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políticas educativas - Coggle Diagram
políticas educativas
bachillerato
Modalidad escolarizada: centros de estudios de bachillerato, general del bachillerato, Preparatorias federales, Preparatorias Federales por Cooperación, Escuelas Preparatorias Particulares Incorporadas, telebachillerato comunitario.
Modalidad no escolarizada: preparatoria abierta, Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidad
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la política educativa engloba al conjunto de acciones orientadas a mantener al sistema operando día a día, y a dotarlo de los recursos para su sostenimiento, ampliación y mejora.
En México, el tramo de escolarización obligatoria se extiende por 15 años. El artículo 3° de la cpeum y la lge —sancionada en el año 1993 y con múltiples modificaciones hasta 2018— establecen la gratuidad de la educación obligatoria
focos de intervension
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El segundo foco de intervención tiene que ver con la infraestructura, el equipamiento y la dotación de tecnología en las escuelas.
El tercer foco que se analizará será el relativo a los docentes: su formación inicial, la entrada al servicio profesional, la formación continua y la carrera docente.
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equidad educativa: se dimensiona y caracteriza a la actividad de Estado orientada a ampliar las oportunidades de acceder, transitar y permanecer en el sistema educativo durante la educación obligatoria, así como de apropiarse de los saberes establecidos en el marco curricular vigente.
La educación básica constituye el primer tramo del ciclo obligatorio y está
segmentada en tres niveles: preescolar, primaria y secundaria.
Cada uno de esos subsistemas cuenta con sus propios planes de estudios, estándares de calidad, criterios de ingreso y egreso, objetivos y metas.
solidez del sistema educativo mexicano en funcionamiento. así como esfuerzo que se realiza permanentemente para mantener vivo ese sistema educativo, tanto al garantizar su sostenimiento y reproducción como al promover mejoras.
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