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MODELOS TEÓRICOS Y SU IMPORTANCIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA - Coggle Diagram
MODELOS TEÓRICOS Y SU IMPORTANCIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Teorías del desarrollo
Teoría Psicosexual
Psicoanalista Sigmund Freud
Vivencias sexuales con gran importancia para el desarrollo de la psique humana.
Los seres humanos nacemos con un sexo y la sexualidad no es entendida para él como las prácticas sexuales adulta referidas al coito.
Etapas del Desarrollo Psicosexual según Freud
Etapa oral.
Etapa anal.
Etapa fálica.
Etapa de latencia.
Etapa genital.
Teoría Cognositiva
La teoría cognitiva en lo que se refiere a los procesos epistemológicos dentro del individuo.
Se basa en la idea de que el aprendizaje surge como resultado de procesos relacionados con la experiencia, la percepción, la memoria y el pensamiento abiertamente verbal.
Jean Piaget (1896-1980)
Teoría Psicosocial
Con el objetivo de dar razón y cuenta de las actuales relaciones entre cultura/estructura social y personalidad en las sociedades tardo modernas.
Se focalizan en la paradigmática categoría de "acción"
"Estilo de vida" como constructo idóneo para el estudio psicosocial de la acción.
Erik Erikson
Las ocho etapas en el desarrollo humano
Confianza básica vs. desconfianza básica.
Autonomía vs. vergüenza y duda.
Iniciativa vs. culpa.
Industriosidad vs. inferioridad.
Identidad vs. confusión de rol.
Intimidad vs. aislamiento.
Generatividad vs. estancamiento.
Integridad del yo vs.
Teorías del Aprendizaje
Teoría del conductismo
Ivan P. Pavlov (1849-1936)
La base fundamental de todo proceso de enseñanza-aprendizaje
Se halla representada por un reflejo condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que la provoca.
Se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante.
Albert Bandura
Teoría del conductismo con énfasis sobre los métodos experimentales
Se focaliza sobre las variables que pueden observarse, medirse y manipular y que rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible
Teoría del procesamiento de la información
Teoría psicológica que considera al hombre como un procesador de información
Utiliza el ordenador como modelo de funcionamiento de la mente humana.
Las 5 etapas del procesamiento y análisis de datos
Recopilación de datos.
Preparación de datos.
Introducción de datos.
Procesamiento / limpieza de datos.
Almacenamiento de datos.
Teoría cognositiva social
Ostenta varios supuestos acerca del aprendizaje y la ejecución de conductas que tratan de las interacciones reciprocas de personas
Propone un modelo del comportamiento humano que destaca el rol de las creencias autorreferentes, rechazando la indiferencia conductista hacia los procesos internos.
Teorías contexuales
Teoría Ecológica
Urie Bronfenbrenner
El desarrollo ocurre por la interacción entre una persona en crecimiento y cuatro sistemas circundantes de influencias contextuales
Entramadas en factores de influencia directos e indirectos, frente al desarrollo del ser humano.
Teoría Psociocultural
Lev Semiónovich Vygotsky
El papel que tienen las personas con mayores conocimientos, la cultura y la historia en el aprendizaje y en el desarrollo
Permite que las interacciones entre los mismos den paso al desarrollo óptimo.