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Pragmática, HECHO POR STEFANIA PAMO ZULUAGA - Coggle Diagram
Pragmática
Principio cooperación
Puntos de partida
Las doctrinas de H. P. Grice, en cambio, pueden incluirse decididamente en la parcela de la pragmática.
Grice no se ocupa de las relaciones entre estructura gramatical y fuerza ilocutiva, sino que se centra precisamente en el estudio de los principios que regulan la interpretación de los enunciados.
Su modelo trata de identificar y caracterizar cuáles son los mecanismos que regulan el intercambio comunicativo y son los responsables de ese “significado añadido”.
Su teoría
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Propone una serie de principios no normativos, que se suponen aceptados tácitamente por cuantos participan de buen grado en una conversación.
El principio de cooperación no se trata de un principio prescriptivo sino de un principio descriptivo: es simplemente una condición de racionalidad que resultaba básica para que el discurso sea inteligible y tenga sentido.
El principio de cooperación de Grice es, en el fondo, un cierto tipo de “condición preparatoria” que se espera que los participantes observen. Cuando los participantes no se ajustan a él, la conversación es inconexa y absurda.
Las máximas
El Principio de Cooperación se desarrolla en otras normas de menor rango: categorías de cantidad, cualidad, relación y modalidad. Cada una, a su vez, se subdivide en máximas más específicas
Estas máximas no deben considerarse normas estrictas de conducta, sino principios descriptivos, de acuerdo con las cuales se suele evaluar el comportamiento lingüístico.
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Actos de habla
Puntos de partida
“Hablar una lengua es tomar parte en una forma de conducta (altamente compleja) gobernada por reglas. Aprender y dominar una lengua es “inter alia” haber aprendido y dominado tales reglas."
La hipótesis de Searle es, en la práctica, una extensión de las ideas de Austin
En la hipótesis de Searle hay un segundo aspecto que no estaba presente en Austin de forma nítida: se trata de la idea de que toda la actividad lingüística es convencional, en el sentido de que está controlada por reglas.
Acto de habla: la emisión de una oración hecha en las condiciones apropiadas. Es la unidad mínima de la comunicación lingüística. Son el centro de la teoría de Searle.
Oraciones: unidades abstractas, no realizadas. No son las unidades básicas de la comunicación humana porque carecen de la dimensión fundamental para ello: no han sido producidas.
La teoría
El uso del lenguaje está regulado por reglas y principios. Junto a estas reglas deben existir determinadas actitudes por parte de los participantes.
Para analizar cualquier tipo de acto ilocutivo, Searle propone un modelo que recoge tanto las características formales de la oración emitida, como las condiciones que deben darse en las circunstancias de emisión para poder realizar con éxito un determinado tipo de acto.
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Tras las críticas recibidas, Searle modifica su teoría y rechaza los análisis realizativos y las propuestas de Gordon y Lakoff: "El hablante comunica al oyente más de lo que dice basándose en la información de fondo compartida , tanto lingüística como no lingüística, y en los poderes generales de raciocinio e inferencia del oyente. (...) No hace falta suponer la existencia de ningún tipo de postulado conversacional (...), ni de ningún imperativo oculto u otras ambigüedades similares"
De esta forma, Searle quiere evitar la multiplicidad de estructuras que se producen cuando una misma oración se usa para realizar actos ilocutivos diferentes.
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