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MODELOS TEÓRICOS EN LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA - Coggle Diagram
MODELOS TEÓRICOS EN LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Teorias del Desarrollo
Teoria Psicosocial
Erik Erikson creó las 8 etapas del desarrollo humano:
Confianza vs Desconfianza
Autonomia vs Verguenza
Iniciativa vs Culpa
Laboriosidad vs Inferioridad
Búsqueda vs Difusión de Identidad
Intimidad vs Aislamineto
Generatividad vs Estancamiento
Integridad vs Desesperación
Teoria Cognoscitiva
Piaget creó las 4 etapas:
Etapa sensoriomotriz:(0-2 años): Los bebés aprenden a observar, tocar y escuchar.
Etapa Preoperacional (2-7 años): Se identifican simbolos con objetos reales y los niños son egocéntricos
Etapa de Operaciones Concretas (7-11años): Resuelven problemas concretos y aprenden a clasficar.
Etapa de Operaciones Formales (11años en adelante): Se vuelven mas científicos y se preocupan por su identidad y la sociedad.
Teoría Psicosexual
Sigmund Freud creó las 5 etapas del ciclo vital:
- Etapa Oral:
Obtención del placer a traves de la boca.
- Etapa Anal:
Se caracteriza por el control de los esfinteres mediante la micción y defecación voluntaria.
Etapa Fálica:
Se da el complejo de Edipo en los niños y el de Electra en las niñas.
Etapa de Latencia:
Se carcteriza por los conflictos sexuales de la etapa sexual anterior
- Etapa Genital:
Se dan cambios fisicos en la pubertad y el deseo sexual no se puede reprimir
Teorías Contextuales
Teoría Ecológica
Urie Brofenbrenner nos dice que: "El desarrollo ocurre por la interacción entre una persona en crecimiento y cuatro sistemas circundantes de influencias contextuales, entramadas en factores de influencia directos e indirectos, frente al desarrollo del ser humano"..
Teoría Psociocultural
Vigotsky nos dice que: "El papel que tienen las personas con mayores conocimientos, la cultura y la historia en el aprendizaje y en el desarrollo, permite que las interacciones entre los mismos den paso al desarrollo óptimo".
Teorías del Aprendizaje
Teoría del Conductismo
Watson y Skinner
Crearon el condicionamiento operante para modificar,incrementar o extinguir una conducta determinada
En la actualidad su método sigue siendo utilizada en el comportamiento de niños.
Teoría del Procesamiento de la información
los seres humanos son procesadores de símbolos, nos explica como la atención, percepción, representación y el conocimiento afectan a la memoria y la resolución de problemas y forma de afrontar las situaciones en contextos diversos.
Teoría Cognoscitiva Social
Albert Bandura
Se da el aprendizaje de conductas en los niños mediante la imitación, con su experimento del Muñeco Bobo
Pavlov
El aprendizaje se da mediante la asociación de dos estimulos que provocan un resultado, se basa en reflejos biológicos como estimulo y respuesta.
