La administración de los
recursos, la planificación, la organización, la participación, la dirección, etc., integran la
gestión educativa, entre todos existe una interdependencia y complementariedad. Sin
embargo, es importante destacar que, si bien en los enfoques críticos ponen al centro al
actor social, no está claro que el actor social es también un colectivo perteneciente a una
cultura en particular.