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La posición epistemológica y la comprensión lectora, Xenia Gutiérrez…
La posición epistemológica y la comprensión lectora
Puede ser explicada a partir de las diferentes interpretaciones derivadas de la perspectiva cognitiva y sociocultural de Vigotski.
El lenguaje y el pensamiento se encuentran
completamente entretejidos en la vida humana.
Forman junto con la atención y la memoria lógica, un sistema de relaciones interfuncionales que caracterizan a la conciencia humana.
Desde la perspectiva esbozada por Olson
Leer y escribir se constituyen en verdaderas herramientas intelectuales.
Olson le asigna también relevancia a la escritura por sus funciones representacionales.
Representaciones tales como afirmaciones, ecuaciones, mapas y diagramas, elaborados mediante el uso de palabras y símbolos.
El razonamiento, concebido por Lipman
Como una
orquestación de operaciones simbólicas.
Acciones cognitivas puestas en funcionamiento por dichas operaciones para dar forma al pensamiento.
Supone una sensibilidad hacia los aspectos lógicos del discurso (Lipman,1998)
En los que la lectura y la escritura juegan un rol primordial, como actividades relevantes del pensamiento.
La visión sobre el papel de la lectura y la escritura
para el pensamiento se hace más nítida al comprender.
Olson
´La lengua escrita ni solo nos ayuda a conocer y a recordar lo pensado y lo dicho, también nos invita ver lo pensado y lo dicho de modo diferente´.
Agrega que estos procesos se logran gracias a la estructuración del discurso escrito.
La lectura y su función epistemológica
Es concebida como una actividad estratégica y como herramienta para pensar y aprender.
Hipótesis sobre el género discursivo que está leyendo e identificar el mundo de referencia (real o posible del texto).
Todo este proceso descrito es orientado por y para el pensamiento.
Xenia Gutiérrez Nolasco
Teorías de la comprensión lectora
19/ Octubre/ 2022