Lenk (1988) señala que la epistemología moderna estudia el sistema, la historia, el desarrollo, la organización, las condiciones, los efectos y las funciones de la ciencia, así como los papeles, relaciones recíprocas, formación de grupos y formas de comportamiento de los científicos, incluyendo cuestiones de motivación, estatus e imagen, e intentando también indicar descriptivamente la situación y las condiciones de desarrollo de las explicaciones, y proporcionar pronósticos hasta tendencias y posibilidades de conducción y planificación de la ciencia.
según Bunge (1980), una auténtica epistemología debe abordar los siguientes aspectos:
La lógica de la ciencia, es decir, debe tratar o investigar los problemas lógicos y metodológicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así como a su estructura lógica.
La semántica de la ciencia, es decir, los conceptos de referencia, representación, contenido, interpretación y verdad afines que se presentan en la investigación científica.
La ontología de la ciencia o el análisis y sistematización de los supuestos y resultados ontológicos del conocimiento científico
La axiología de la ciencia o el estudio del sistema de valores de la comunidad científica.
Los criterios sobre la estética de la ciencia o el estudio de los valores estéticos de la investigación científica.
Los intereses que mueven la ciencia.