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Desarrollo de la primera infancia 0-3 años, Brandon Josué Aguilar Andrade…
Desarrollo de la primera infancia 0-3 años
Desarrollo sensorial y perceptivo
Atreves de este desarrollo podemos detectar si esta siendo adecuado su crecimiento
Sentido de la vista:
Ojos un poco cerrados debido a la luz
Objetos borrosos
Debido a que su cerebro no es capaz de procesar aun la información
Trascurso del 1er mes
Su vista madurara gradualmente
Dependerá de estímulos tales como objetos moviéndose o cambios de luz
Sentido del oído
Desde la semana 20 de gestación ya se tiene un buen avance de ese sentido
Cuando nacen ya distinguen los sonidos y pueden diferenciar entre el de sus familiares especialmente el de mama y papa
Algunos no toleran sonidos fuertes y repentinos
Sentido del gusto
Este sentido también se desarrolla intrauterinamente
A partir de la semana 9 el bebe tiene formada la boca y lengua
Sus pupilas gustativas comienzan a desarrollarse
Si su madre tiene estrés o ansiedad el sabor del liquido biótico será amargo
En cambio si esta tranquila y amorosa será dulce
Por ello cuando el bebe nace puede discernir entre muchos sabores la leche de su madre
Sentido del olfato
En la decima semana de embarazo los bebes ya lo desarrollaron
Utilización ultraterinamente
Cuando nacen es uno de los sentidos mas sensibles y se relaciona con el sentido del gusto
Cabe destacar que el uso de perfumes puede confundirlo debido a que ellos usan los olores para reconocer a las personas
Sentido del tacto
Es uno de los principales con los que el bebe se desarrolla
Gracias a este sentido se da el vinculo afectivo entre el y su mama
Recién nacido
El humano tiene 3 células imprescindibles que lo desarrollan
desarrollan el cerebro parte de los ojos y la piel
Cuando tocamos la pansa de una embarazada estamos estimulando su cerebro
Desarrollo cognitivo
Ellos estimulan este desarrollo a medida que experimentan con el ambiente
Adaptandose a su entorno
Es el resultado de los procesos que hacen los niños por comprender y actuar en su mundo se relaciona con la organización adaptación y equilibrio
El desarrollo cognitivo se puede estudiar desde 6 enfoques diferentes tales como
Conductista
Desarrollo apartir de los mecanismos básicos de aprendizaje
Psicométrico
Medir la inteligencia de forma cuantitativa
piagetano
Por medio de las etapas cualitativas del mismo
Procesamiento de la información
Analizar los procesos de organización y distribución de la información
Neurociencias cognoscitivas
Vinculo de los procesos cerebrales y cognoscitivos
Contextual social
Influencias ambientales en especial de los padres o cuidadores
Desarrollo socioemocional
Empieza desde el nacimiento y continua en toda su vida
Incluye habilidades que le permiten al niño interactuar con los que lo rodean
Además de poder expresar emociones
Las emociones contribuyen a como se llevan los padres y el niño
Su importancia por que genera la capidad de empatizar y comprender a los demás
Inteligencia emocional
Tiene que estimularse tanto en los papas y los niños
Evitar problemas de conducta
Emociones diarias del pequeño
Alegria
Enojo
Tristeza
Miedo
Dependen del establecimiento de normas y conductas
Brandon Josué Aguilar Andrade Alexa Jaqueline Gonzales Palacios