Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
夥伴關係 - Coggle Diagram
夥伴關係
聯合國主張
中學教育
貧窮
環境惡化
對當前的不平等
小學教育
透過團隊設計小型項目
支持更好的合作學習對象
傾聽 解決問題
幼兒教育
關係中接觸
小組進行
透過身體和同伴多樣化遊戲
台灣教育脈絡
十二年國民基本教育
國際競爭
創意與價值競爭
全球趨勢
面對社會
教育需要跳脫傳統的框架
邁向新思維
經濟.科技快速變遷
複雜性與相互關係
要求所有發展者從事分享目標的知識
需要新的經營方式
知識 、態度、技能
態度面
個人層面
建立共同的價值觀和責任
於人權的人類共同體上產生歸屬感
實現永續全球社會的願景
認識全球永續發展對夥伴關係個重要性
促進全球發展永續發展夥伴關係的實踐
要求政府落實 為目標負起責任
技能面
回到在地融入
促進落實在地、國家和全球永續發展的夥伴關係
公開要求制定相關
促進永續發展的政策
支持永續發展的帶領人
自願參與社區事務
實現和推動
具有批判性、全球性和永續性的公民
成為積極行動
知識面
了解全球治理和全球公民概念
學習運用科技、技術與
理解與衡量永續發展
創新知識共用合作和獲取
全球貿易壽資、稅收：瞭解全球利益 共同承擔
擬定專題、學習方法和方式示例
學習方式和方式示例
擬定專題
小結
發展中國家實施有效和有目標原則針對性的能力建設活動