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CAPÍTULO VIII Evaluación del Aprendizaje - Coggle Diagram
CAPÍTULO VIII
Evaluación del Aprendizaje
ARTÍCULO 59.
La evaluación,
tiene por objeto
comprobar si se han logrado los objetivos del aprendizaje,
planear la actividad escolar
estimular el aprendizaje
coadyuvar al diseño
actualización de planes y programas de estudio
contribuir a elevar la calidad de la enseñanza.
ARTÍCULO 60.
Conocimientos: en su adquisición, dominio y aplicación práctica, capaz de traducirse en
conducta eficiente;
Hábitos, habilidades y destrezas: en la ejecución de operaciones de aprendizaje, de
planteamiento y resolución de problemas, trabajos de investigación y de creación
ARTÍCULO 61.
la evaluación
Tareas, ejercicios, prácticas de campo, de laboratorios y talleres, trabajos de investigación
de creación, interrogatorios, exposiciones orales, participaciones en
clase, resúmenes y demás actividades educativas encomendadas por el maestro
libremente realizadas por el alumno
ARTÍCULO 63.
Los resultados de la evaluación
deberán hacerse del conocimiento de los
educandos y de quienes ejerzan la patria potestad o tutela
con el fin de que se conozcan los
logros o deficiencias y se propicie la auto evaluación.
ARTÍCULO 62.
La estimación del aprovechamiento de los educandos
se expresará
conforme a la escala oficial de calificaciones