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Conceptos acerca de la lectura/escritura de las personas
Sujetos y contextos en la EPJA
Filosofa Agnes Heller
Concepto de la vida
Integración al "pequeño mundo"
Dan especificad a la EPJA
Probabilidad de resultados negativos
Aprendizaje y sentidos en el desarrollo de la literacidad
Valor social
Normas sociales
Contextos políticos
Valor legal
Normas
Acreditar
Entidad Material
Certificar
Conocimiento
Recursos de cultura escrita
Códigos de escritura
Identidad
Pensar
Valorar
Interactuar
Creer
Hablar
La lectura y escritura como práctica social
Freire
en el centro de la discusión está la dimensión política del acto educativo
los sujetos no están solos en el mundo
importancia de considerar el contexto de las acciones de los sujetos
el diálogo
el contexto real y concreto
Las investigaciones (NEL)
profundizan el estudio sobre los conocimientos
Consecuencias legales
Análisis de la lectura/escritura
Uso sociales
Sentidos y significaciones otorgadas
a la literatura
La perspectiva (NEL / literatura)
otorga
herramientas conceptuales
análisis de distintos sentidos
significados construidos
En base de prácticas
Escritura
Lectura
Favorece el análisis de estudiantes
Trabajo de Kress
La Multimodalidad
