Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Case åk 4 - Coggle Diagram
Case åk 4
Sociala
Anknytningsproblematik
Har inte tidsbegrepp
Behov av rutiner
ADHD (svår att utreda) tar medicin
Svårt att vänta på sin tur.
Svårt med samspelet i klassen. Hen tror att hen måste vara på ett speciellt sätt i klassen.
Relation med EN vuxen fungerar bättre än i grupp
Om inte känd person säger till så reagerar han starkt
Extremt rasistik och förakt för alla andra åsikter
Uttalar och agerar mot sin bror mycket negativt
Skola
Har behov av sina pauser
Marie kommer in på fredagar i klassen
Motstånd att jobba med uppgifter
Finns inte underlag för bedömning
Hen behöver tid för förberedelse
Stannar inne på rasten
Har en Google Keep som stöd. Men vill inte sätta bock för det han har gjort.
Matte - stark i detta
Hur påverkar detta klassen
Säger grova ord till vissa i klassen
Låser upp dörrar till toa
Andra drar igång hen till olika upptåg
Utbrott i klassen
Fritids fungerar dåligt
Historik
Syskon en bror
Annan skola i F-klass
Familjehem
Ett jourhem med flera olika barn
Byte av jourhem
Letar efter permanet hem
Finns fler syskon
Hur kan vi stötta
Ge beröm då det är presterat i skoluppgifter
Marie pratar skoldagen varje fredag
Organisatoriskt/Pedagogiskt
Vuxen som stödjer, samtalar, organiserar
Fångar upp på morgonen för att stämma av dagen
Skriver ned det hen har presterat för att synliggöra för hen sina framgångar
Synliggöra schema - hur har det gått under dagen (grönt, rött)
Timer som stöd
Vad är det som gör att misslyckande sker och när. Kan vi göra förändringar som gör att det lyckas oftare
Socialt
Mailar till hemmet när det sker positiva saker så de kan berömma hemma
Fler booster under dagen
Hemmet
Mamma finns och träffar hen regelbundet
Pappa finns och träffar ibland hen
Bor i jourhem nu