Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 1 : PENGENALAN KEPADA SOSIOLOGI, Struktur sosial, MASYARAKAT,…
BAB 1 : PENGENALAN KEPADA SOSIOLOGI
Kajian yang empirikal (sistematik dan saintifik)
Kelompok merasa terikat antara satu sama lain
OBJEK
Tujuan : Meningkatkan kemampuan seseorang
Proses yang dihasilkan dari hubungan interaksi
Mampu mengadaptasi / menyesuaikan diri dalam lingkungan sosial
Masyarakat yang berhubungan (berinteraksi)
Faktor-faktor
mempengaruhi
perubahan sosial
Interaksi manusia
Tingkah laku manusia
Manusia mempunyai hasrat untuk bersatu serta berinteraksi sesama individu dan persekitaran
Manusia sentiasa berusaha untuk suaikan diri tetapi mempunyai proses yang berbeza
Tidak tertakluk kepada satu bangsa / etnik (terima antara satu sama lain)
Terdapat interaksi antara ahli dan mempunyai matlamat yang sama
Bidang yang mengkaji tentang masyarakat
Memfokuskan kepada perubahan kehidupan sosial
Kesan akibat daripada tingkah laku institusi sosial
Mempengaruhi aspek luaran berkenaan individu + persekitaran + fenomena
Kajian tentang kehidupan sosial
(bangsa, kedudukan geografi, bandar, luar bandar)
Menganalisis kesan ekonomi kepada aspek kehidupan
Mempunyai undang-undang / peraturan yang serupa
Berkongsi fahaman / ideologi (mendokong prinsip demokrasi secara umum)
Berkongsi kefahaman politik / sistem pentadbiran
Setiap individu sedar akan sistem kehidupan bersama dan menimbulkan kebudayaan
SISIOLOGI PENDIDIKAN
Menggunakan disiplin dan teknik sosiologi
Kajian mengenai masyarakat dalam institusi pendidikan
Mengkaji bangsa / kelas sosiologi / agama / taraf hidup
Menggunakan ilmu sosiologi untuk mengkaji pendidikan
Mengkaji perkembangan dan pembangunan institusi sosial
Sains gunaan
Kelompok individu yang menetap setempat
Memberi tumpuan kepada hubungan antara prinsip-prinsip sosiologi dalam pendidikan
Menggabungkan pengetahuan dan prinsip-prinsip sosiologi dalam pendidikan
Pendidikan memperjuangkan kesaksamaan yang perlu difahami (kualiti pendidikan semasa / status masyarakat / proses sosial)
Perlu untuk mematuhi undang-undang, mendidik manusia, mengetahui interaksi dan respon kepada masyarakat (berbalik kepada fitrah)
Pendidikan membangunkan masyarakat
Ottaway
Percaya pendidikan sentiasa berterusan dan masyarakat menentukan pendidikan yang berkesan
Brown
Apply sosiology concept to the whole process at education
Roueek
Perkembangan sosial memberi kesan kepada pendidikan
Sosiologi berkait rapat antara sosial dengan institusi pendidikan
Menyelesaikan masalah pendidikan disebabkan masalah sosial
Mahzan Awang (2018)
Ilmu memfokuskan kepada hubungkait (pendidikan & sosial)
Sumbangan pendidikan kepada perubahan masyarakat
Perubahan sistem dan institusi pendidikan
Perubahan masyarakat (peringkat global & setempat)
Struktur sosial
Institusi sosial
Kategori sosial
(Umur / jantina / bangsa )
( Politik / agama / pendidikan )
( Kumpulan / komuniti / organisasi)
MASYARAKAT
Berdasarkan pemikiran
Berdasarkan perasaan
Berdasarkan kehendak
Berdasarkan keperluan
Proses terbentuknya masyarakat dalam satu kelompok
Mempunyai naluri sosial dalam berhubungan (tahu isu semasa setempat)
Sistem nilai sosial yang di mana mejoriti mengamalkan sikap yang murni
Kebudayaan hasil budi manusia dan masyarakat adalah pembentuk kebudayaan
DEFINISI
SOSIOLOGI
CIRI-CIRI DAN UNSUR MASYARAKAT
ASAS PERKEMBANGAN SOSIOLOGI
PERSPEKTIF SOSIOLOGI
TOKOH - TOKOH
TUJUAN