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Persépolis 1 y 2 - Coggle Diagram
Persépolis 1 y 2
Identidad
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Aprende sobre la historia de su familia y empieza a empatiza más con ellos.Por ejemplo con la vida de Anoche o el pasado de la madre.
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Comienza a dudar sobre lo que le enseñan ya que los profesores enseñaban en base al estado que estaba en el poder en ese momento.
Aprende que los hijos no tienen la culpa de las decisiones que toman sus padres y que debe saber perdonar.
Comienza a entender la tortura la cual se enfrentaban los comunistas cuando estaban presos y las consecuencias que sufrían por ser comunistas
Al probar un cigarillo empieza su etapa adolecerte, su etapa de rebeldía
Sufre el control social de las guardianas de la revolución y comienza a tener más cuidados con las acciones o formas de mostrarse fuera de la casa.
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Comienza una nueva etapa al irse a vivir a otro país, separada de su familia.Esto es debido a la guerra y por el hecho de que no encaja socialmente.
Perspectiva
Revolución Islamica
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Madre y padre
Al principio se encuentran a favor y luego se vuelven rebeldes, modernistas.
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Guerra Irán e Irak
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Padre
Es más cauto.Cree en su país pero también entiende que la guerra es una forma de manipular al pueblo.
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Madre
Acepta lo que sucede en la guerra pero no se encuentra ni a favor ni en contra.Tiene la actitud de los resignados.
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La familia de Mali
Afectdos por la guerra, han perdido la casa.
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Taher
Agradecido de que su hijo se encuentre en el extranjero pero a la vez preocupado sobre si lo volverá a ver.Además fue afectado por la guerra al no poder salir al extranjero y no ser operado.
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Cultura
Revolución islamica
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Cierran las escuelas bilingues, mixtas y laicas puesto que representan al occidente y al capitalismo.
Control social sobre la vestimenta.Por un lado se encuentran las mujeres integristas y por el otro lado las modernistas.
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Guerra Irán-Iraq
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Reclutamiento de chicos, los martíres. En este caso son chicos pobres.
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La vestimenta se convierte en una cuestión ideológica. Se encuentran Dos tipos de mujeres y hombre.Aquellos que son integristas y aquellos que son modernistas.
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Contro ideológico y social.Hay censura y los profesores no deben enseñar temas no relacionados al islam.