Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Lenguaje y comunicación., Actividades para la lectoescritura., Modos de…

- - - - La silaba es utilizada sin saber como.
    - - La silaba empieza actuar para formar palabras.
    - - La silaba se convierte en una parte del nombre.
    - - Comprender que la silaba es una parte en orden
        de un nombre.
- - - - Las estrategias de supresión, selección, ampliación y generalización de la información.
        
        Formulación, refutación y verificación de hipótesis.
        
        Estrategias metecognitivas.
  - - - Promoción de la lectura.
        
        Propicio del desarrollo de las estrategias cognitivas de lectura.
        
        Propicio de la lectura.
        
        Propicio la reflexión sobre el lenguaje escrito
- - - - Aprender silabas.
        
        Aprender palabras.
        
        Aprender monosílabas.
        
        Textos breves.
  - - - Métodos analíticos.
        
        Métodos mixtos.
    - - Derivados del texto.
        
        Derivados del emisor.
        
        Derivados del lector.
- - - - Secuencia de actividades
        
        Evaluación.
        
        Vinculo con las actividades: diagnosticas, formativa o sumativa.
        
        Linea de secuencia didácticas: apertura, desarrollo y cierre.
  - - - Cognitiva
      - Constructivista
      - Socio-constructivista.