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cap. 5 TESTING, RICERCA E VALUTAZIONE - Coggle Diagram
cap. 5 TESTING, RICERCA E VALUTAZIONE
Vero/Falso
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Rientrano in questa tipologia tutte le prove che presentano possibilità dicotomiche di scelta della risposta: giusto/errato; sì/no
Per aumentare la complessità, si può inserire l’alternativa VF, per indicare i casi in cui l’affermazione può essere vera in certe circostanze e falsa in altra, oppure chiedere di giustificare la risposta scelta
Nel caso si voglia utilizzare tali tipologie di prove insieme ad altre forme, può essere utile accorparli all’inizio della prova poiché la loro semplicità facilita il processo di familiarizzazione con la pratica del testing;
Se ne consiglia l’utilizzo nella verifica in itinere, delle attività di insegnamento e apprendimento.
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Completamenti o cloze
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È fondamentale in questi casi evitare che gli elementi lacunosi del brano impediscano la comprensione del contenuto e che i distrattori siano plausibili e grammaticalmente accordati alle frasi in cui potrebbero venir collocati;
Anche in questo caso, le conoscenze verificabili sono semplici e generalmente di tipo convergente.
Scelte multiple
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Possono consistere in un nucleo tematico centrale in cui viene posto un determinato problema, seguito da alcune alternative di soluzione, o in una domanda con più alternative di risposta
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È necessario comunque che l’informazione sul numero delle risposte che vanno scelte sia specificata prima della somministrazione della prova.
Per evitare che i soggetti rispondano a caso, le alternative di risposta dovrebbero essere almeno quattro o cinque
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