Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong trong dạy học KHTN ở TH: - Coggle…

- - - - Gv giới thiệu chủ đề thảo luận vấn đề, xác định nhiệm vụ
      - Tổ chức các nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm, thời gian quy định và công việc định vị cho các nhóm
      - Hướng dẫn cách làm việc nhóm( nếu hs chưa biết)
    - - Lập kế hoạch làm việc
      - chia cv cụ thể cho từng cá nhân
      - Trao đổi ý kiến thảo luận trong nhóm
      - cử chỉ trình diễn kết quả của nhóm
    - - Trình bày từng nhóm đại diện cho kết quả thảo luận của nhóm
      - Quan sát khác nhóm, lắng nghe, chất vấn, bình luận và bổ sung ý kiến.
      - Gv tổng hợp và nhận xét đặt vấn đề cho bài tiếp theo
- - - - • Khi thảo luận, mỗi HS ở vòng trong sẽ trao đổi với HS đối diện ở vòng ngoài, đây là dạng đặc biệt của phương pháp luyện tập đối tác;
      - • Sau một ít phút thì HS vòng ngoài ngồi yên, HS vòng trong chuyển chỗ theo chiều kim đồng hồ, tương tự như vòng bi quay, để luôn hình thành các nhóm đối tác mới.
- - - - Bước 1: Bắt đầu với một chủ đề, ý tưởng hay một vấn đề nào đó (làm trung tâm).Một cách hữu ích để xác định nội dung của sơ đồ khái niệm là chọn ra một câu hỏi trung tâm - một điều gì đó cần giải quyết hoặc một kết luận cần đạt được, sẽ giúp ta hình thành nên cấu trúc phân cấp của sơ đồ khái niệm.
      - Bước 2:Xác định những từ khóa khái niệm Tìm những từ khóa khái niệm có liên quan và liên hệ với ý tưởng chính, sắp xếp chúng lại, sau đó liên kết với những từ khóa khái niệm nhỏ hơn, cụ thể hơn.
      - Bước 3: Liên kết các khái niệm lại
        Tạo ra những từ hoặc cụm từ kết nối. Khi các liên kết cơ bản giữa các khái niệm được tạo ra, thêm vào những liên kết bắt chéo liên kết những khái niệm trong những vùng khác nhau của sơ đồ để minh họa thêm những mối quan hệ và tăng cường sự hiểu biết và kiến thức của học sinh về chủ đề này.