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CECILE - Coggle Diagram

- - - - Organizzare gli spazi dell’aula affinché possa essere tenuta nella stessa
        disposizione per un certo periodo
      - Preparare dei contrassegni uguali per il banco , l’attaccapanni e
        qualunque cosa la bambina debba utilizzare da sola
      - per ogni ambiente presentato, occorre dare alla bambina una prima impressione relativa
        all’ampiezza e alla sonorità
        
        oltre ad effettuare esercizi per abituare la bambina a riconoscere:
        
        percezione della distanza con l’uso della voce
        
        differenza tra ambiente chiuso e ambiente aperto