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CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS DEL SIGLO XX - Coggle Diagram
CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS DEL SIGLO XX
Antecedentes
Raíces del Positivismo Lógico
Órganon de Aristóteles
Novum organum de Francis Bacon
Primera aproximación en lo metodológico
Hincapié en la experimentación
Disputa
Racionalismo (Francia)
Descartes
"El discurso del método"
Empirismo (Inglaterra)
David Hume
Conocimiento a través de la "experiencia sensible"
Positivismo Lógico
Circulo de Viena (1922)
Surge en un contexto de muchas libertades
Puntos centrales
Identificación de la epistemología con la metodología
Enfoque analítico/lógico-lingüístico/sintáctico
Separación de los contextos del descubrimiento y justificación
Visión basada en teorías
Racionalidad categórica
EmpiroInductivismo
Criterio verificacioncita del significado
Idealismo Alemán
Se opone al Positivismo Lógico
Concepción Heredada
Se dice que todo lo heredo del positivismo lógico
Hibridan con una mirada mucho mas pragmática
Se hibrida con la filosofía analítica oxoniense y con el pragmatismo norteamericano
Incorpora críticas que se le van haciendo desde el pasado hasta el presente, desde dentro y fuera.
Distingue entre
Inducción estrecha
la cual
Genera hipótesis
Inducción amplia
la cual
valida hipótesis
Se divide entre
Quienes platean la corroboración "apoyo"
Quienes plantean la verificación "probabilística"
Reformula el programa que entra en decadencia y "fallece"
Racionalismo crítico
Epistemología como sujeto (Mediación)
Injustificabilidad de la inducción
"Nuevo" racionalismo
Falsabilidad como criterio de demarcación
Método hipotético-deductivo
Falsacionismo
Nueva Filosofía De La Ciencia
Surge
Críticas internas
Quine, Putnam, Hanson, Kuhn
Críticas externas
Popper
Lakatos
Programas de investigaciones
Elementos
Núcleo duro (Teorías irrenunciables)
Cinturón protector
Heurística positiva
Heurística negativa
Regresivos
Progresivos
Críticas desde el pasado
Colapso del programa
Varias NFC, puntos en comun
"Irrupción" de la historia de la ciencia
Las teorías como estructura
Cuestionamiento de la distinción teórico-observacional
Nuevas unidades de análisis del cambio científico
Paradigmas
Matriz disciplinar
Visiones, métodos
Matriz ejemplar
Problema/solución
Cuestionamiento de la objetividad y la neutralidad de la observación
Laudan
Su obra es bastante posterior(1977)
Distingue son sentidos
Primer sentido
Conjunto de doctrinas, leyes, hipótesis,
Ofrecer explicaciones de fenómenos naturales.
Segundo sentido
Conjunto de doctrinas o supuestos
Términos asociados a paradigmas o programas
El anarquismo epistemológico
No hay método científico
Concepción semántica
Comienza en la década del 60
Desprendimiento de la línea principal anglosajona
Actualmente es hegemónica
Toma lo mejor de la NFC
Basada en modelos
Fred Suppes, Bas Van Fraasen, Ronald Giere
Basada en teorias
Positivismo lógico y concepción heredada
Modelo teórico
según Giere
Entidad abstracta, no lingüística