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Fomentar la autoestima en los niños
Autoestima
Nos hace reconocer las capacidades que poseemos y sentirnos valiosos
Durante la infancia y la adolescencia somos más flexibles y vulnerables
Cada niño es único
Conjunto de creencias y valores que la persona tiene acerca de quién es
Debemos analizar nuestra propia autoestima
Transmitir a los demás una imagen positiva de sí mismos
Es la forma en la que nos comportamos con nosotros mismos
Niveles de autoestima
Baja autoestima
Dificultades psicológicas
Bajo rendimiento
Drogas y depresión
Adecuada autoestima
Ayuda a superar dificultades personales
Aumenta la creatividad
Núcleo de la personalidad
Determina la autonomía personal
Posibilita una relación social saludable
Exceso de autoestima
Narcisismo
Bipolaridad
Prepotencia
Conceptos (factores)
Autoimagen
Interpretar el mundo
Representación mental
Imagen construida por la persona de sí misma
Autoconcepto
Comparación
Construcción psicosocial
Esquemas cognitivos, creencias y opiniones valorativas
Imagen
Cuadro mental
Varía en distintas situaciones mentales
Personalidad
En las instituciones académicas
Ambiente importante en la autoimagen
Educadores deben resaltar los logros
Evitar humillaciones
El autoestima del alumno influye en su rendimiento
Problemas de atención, concentración y en la estructura mental
Fracaso escolar tiene de base el autoconcepto y autoestima bajos
El lenguaje y la comunicación
Actos de autoestima implican
Juicios, comparaciones, ideas y criterios
Autoestima de un niño depende en gran medida de lo que oye
Efecto Pigmalyón
Lo que se espera de una persona es lo que se recibe de ella
Imagen adecuada de sí mismo y sus capacidades
Expectativas reales
Familia
Marcar límites razonables y consensuados
Lugar principal de socialización
Ambiente familiar
Debe brindar calidez, afectividad y apoyo emocional
Aceptación de uno mismo
Padres como reproductores de un modelo educativo
Valoración del mismo niño
Padres descalificadores
Cuidar las expresiones inculpatorias y tonos de voz
Educación permisiva por parte de los padres es igual a una baja autoestima
No debe culparse al niño sino la conducta o comportamiento
Aceptación de la paternidad
El niño percibe si es querido y aceptado
El niño aprende la autovaloración en la familia
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