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PATOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN - Coggle Diagram
PATOLOGÍAS DE LA EVALUACIÓN
sólo se evalúa al alumno
único cuestionado y llamado al cambio.
se evalúan solo los resultados
No se consideran los demás elementos del PEA
se evalúa principalmente la vertiente negativa
se presta más atención a los errores que los aciertos.
sólo se evalúa a las personas
y no los demás factores influyentes en el proceso
se evalúa solo competitivamente
se limita a la comparación
No se evalúa eticamente
como elemento opresor
Se evalúa para controlar
ocurren por
Factores personales no considerados
información insuficiente
efecto de halo
rotulación
primera impresión
proyectar errores
generosidad
Actitudes personales del docente
arbitrariedad
amenaza, sanción
desconfianza
humillación
prejuicios
se evalúa unidireccionalmente
Sin coherencia entre lo que se enseña y se evalúa