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PERSPECTIVA PARA UN ENFOQUE RE- CONSTRUCCIONISTA DE LA EDUCACIÓN…
PERSPECTIVA PARA UN ENFOQUE RE- CONSTRUCCIONISTA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DEL SIGLO XXI. 
Es una estrategia de transformación de todos los cambios de la sociedad.
(Dubet, 2012). será posible la instalación de sistemas educativos más igualitarios inclusivos oportunos y pertinentes, es decir, justos socialmente.
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Comprender
La inclusión, como proposición.
Para las transformaciones necesarias de la Ciencia educativa.
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Es una lucha y un proyecto político más amplio, destinado a todos los campos de la sociedad. (Sorj, 2005).
Se basa a través de
Derecho a la educación
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