Nel momento in cui queste idee vengono trapiantate, soprattutto nel contesto accademico americano, come spesso accade, vengono molto semplificate e a volte anche ricondotte a qualche cosa di ben distante dalla raffinatezza concettuale da cui si era partiti e in parte è quello che succede ad alcune di questi filoni di critica orientata al lettore, ovvero come strategia di lettura dei testi, quindi succede che quando si legge un testo, anziché cercare sistematicamente conferma della lettura, anche dominante, che il testo fortemente sembra suggerire, si va attivamente a cercare dei punti di resistenza nel testo, dove apparentemente il testo si auto contraddice.