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Diarios de clase., Debanhi Tellez Chacon. - Coggle Diagram
Diarios de clase.
Concepto
.
Los diarios no pueden ser de una actividad diaria.
Los diarios constituyen narraciones realizadas por los profesores activos o en formación.
Suele escribirse una redacción que destaca en la investigación u observación.
Tipología.
Journalistc writing
Analytic writing
Therepeutic writing
Reflective writing
Creative ando poético writing
Ámbitos de impacto formativo de los diarios.
Desarrollo profesional docente
Acceso al mundo personal de los docentes.
Explicar los propios dilemas
Evaluación y reajuste de procesos didácticos.
Diarios como instrumentos de evaluación.
Personales y profesionales.
Instrumentos de análisis del pensamiento del profesorado.
Expresión y elaboración
Debanhi Tellez Chacon.
