Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

HISTORIA DEL TABAJO EN GRUPOS - Coggle Diagram

- - - - Schilder reconoce la necesidad de retomar el insight como objetivo terapeutico, introduce elaboración de autobiografia y el arte en sus sesiones e imagen corporal.
        
        Surgen mas grupos como AA: no habia figura ideliazada, sino la cohesion se da en condiciones de igualdad, con experiencias similares.
- - - - Alexander Wolf y Emanuel Schwartz, orientan su trabajo hacia el psicoanálisis en grupos, en su libro plasman las premisas que hacen hincapie al caracter trnsferencial .
        
        Por la guerra surge la necesidad de trabajar con un gran numero de personas, surge como posibilidad terapéutica, neurosis estrés postraumático aparecen.
        
        Escuela Psicoanalítica Inglesa. Wilfred R. Blon. estimuló la mayor cantidad de comprensión del pensamiento grupal.Establece tres supuestos basicos del fenomeno grupal. A) Dependencia B) Ataque y fuga C) Emparejamiento o apareamiento.
        
        S. H. Foulkes Crea un modelo llamado Grupo- Analitica. el individuo humano de sus relaciones primarias y se mezcla con otros . " Idea de grupo como Matriz o Madre" Psicoanalisis y Gestalt . "Reacción de espejo"
        
        Escuela Psicoanalítica Argentina. Pichón Riviere incursiona en el trabajo en grupos y en lo que hoy se conoce como grupos operativos.
        ECRO: Sistema mediante el cual los grupos operativos realizan sus tareas.
        
        Otras escuelas Psicoanalíticas:Armando Beuleo quien establece las fases del GO. de indiscriminacion.
        Nicolas Caparrós: teoria del vinculo.
        Kesselman y Joan Campos: exponentes en trabajos de grupo en Europa.
        Lieberman, Whitaker y Whitman "tension focal para el set grupal"
- - - - Feed- back o retroalimentación: herramienta que permite a los integrantes del grupo darse cuenta del efecto que su compañero tiene en el resto de los integrantes.
        
        Grupo T: 8 y 14 personas, se reúnen para ver como establecen sus relaciones interpersonales
        Los miembros del grupo deben ser lo más heterogénea.
        Finalidad: vivencia de experiencia de aquí y ahora.