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SAE
Exemple de situation d'apprentissage d'un exercice de…
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Objectifs pédagogiques
Explorer le vide, enserrer du vide et le qualifier
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• Expérimenter comment à partir d’un nombre limité d’éléments qui répondent à des règles de dispositions précises, on peut créer et qualifier une infinie variété d’espaces.
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• Qualifier les espaces par leur lumière distincte, dans un même volume.
• Découvrir que c’est par la quantité, la qualité et la direction de la lumière que l’on peut qualifier la dimension, la perception et la nature d’un espace.