Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ontwikkelingsstoornissen en problemen - Coggle Diagram
Ontwikkelingsstoornissen en problemen
Indeling van stoornissen bij kinderen en jongeren
Zorgleerling
Extra zorg nodig om mee te komen op school
Achterstandsleerling
Leerling met ouders met een (zeer) laag opleidingsniveau
Excellente leerling
Scoort hoog op intellectuele capaciteiten, creativiteit en taakgerichtheid
Leerstoornissen
Normaal begaafd
1 bepaald gebied moeite met leren
Komt best vaak voor
Belangrijk om tijdig te signaleren
Gevolgen niet tijdig signaleren
Emotionele problemen ontwikkelen
Gebrek aan zelfvertrouwn
Negatief zelfbeeld
Faalangst
Depressiviteit
Verbindingen hersengebieden
Goede verbinding nodig tussen alle betrokken hersengebieden
Goede hersenontwikkeling is nodig
Omwegen staan het leren in de weg
Exploratief spel stimuleert de ontwikkeling van de hersenen
Lees en spellingsproblemen
Dyslexie
Leerstoornis bij het lezen en spellen
Gebrek aan intelligentie is niet de oorzaak
Moeite om letters om te zetten in gesproken woorden
Moeite met spellen
Schrijfproblemen
Slordig schrijven
Slechte handmotoriek
Dyscalculie
Niet kunnen rekenen
Niet veroorzaakt door een gebrek aan intelligentie of te weinig onderwijs
Communicatiestoornissen
Onvermogen om adequaat informatie te geven of te krijgen
Taalstoornis
Niet of verkeerd begrepen
Taal verkeerd gebruikt
Kan stoppen met praten door traume
Te kleine woordenschat
woordvindingsprobleem
Spraakstoornis
Bepaalde klanken woorden of zinnen niet of verkeerd uitgesproken
Stotteren
Motorische stoornissen
DCD
Problemen met het op elkaar afstemmen en coördineren van bewegingen
Zowel problemen met grove als fijne motoriek
Onhandig
komt 5 keer vaker voor bij jongens dan bij meisjes
vaker bij kinderen met een leerstoornis of ADHD
Niet optimaal ontwikkeld zenuwstelsel
Autismespectrumstoornissen (ASS)
Aangeboren stoornis
Stoornis in de informatieverwerking in de hersenen
Beperking in sociale contacten en communicatie
1 op de 3- a 400 mensen
20% normaal begaafd
80% verstandelijk beperkt
Verwerken wat ze zien, horen en ruiken op een andere manier
Aandachtsstoornissen
ADHD
Aandachtsstoornis met hyperactiviteit
Moeite met stilzitten
Snel afgeleid
Moeilijk op hun beurt wachten
Praten veel en druk
Moeite hebben met focussen op dingen
Reageren impulsief
ADD
Aaandachtsstoornis zonder hyperactiviteit
Dromerig
vergeetachtig
lijken niet te luisteren
gemakkelijk afgeleid
Gedragsstoornissen
ODD
Opstandige gedragsstoornis
Brutaal, koppig en onbetrouwbaar gedrag
Boze en prikkelbare stemming
CD
Antisociale gedragsstoornis
Agressief naar mensen en dieren
Vernield eigendommen van anderen
Onbetrouwbaar en overtreedt de regels op een ernstige manier
Bij gedragsproblemen is er vaak sprake van onbegrepen gedrag
Tics en spanningsklachten
Plotselinge, onwillekeurige, snelle herhaalde, niet-ritmische motorische bewegingen of vocale uitingen
Gevoel deze tic niet tegen te kunnen houden
Bijvoorbeeld: knipperen met de ogen, trekken met de mond of schudden met het hoofd
Vermoeidheid heeft een negatieve invloed op de tics
Verloop erg wisselend ( elke dag anders)
Pas een probleem als het storend is
Gilles de la tourette (onbedwingbare neiging tot schelden)
Stemminsstoornissen
Verzamelnaam voor psychische aandoeningen waarbij het humeur of emotie ernstig verstoord is
Depressie
Ernstige en langdurigeneerslachtigheid
Verlies van plezier in activiteiten
Geen ernergie
Slaapproblemen
Laag zelfvertrouwen
Gebrek aan zelfvertrouwen
Lichamelijke klachten
Eetstoornissen
Anorexia nervosa
Extreme angst om dik te worden
Volledig vervormd beeld van eigen lichaam
Niet eten
Vreemde manier omgaan met eten
Extreem afvallen
Overgeven
Boulimia nervosa
Niet in staat de drang tot eten te controleren
Enorme eetbuien wisselen zich af met drang tot afvallen
Braken
Verslavingen
Sigaretten
Alcohol
Drugs
Groepsgedrag
Verslavingsgevoelig
Risico's gedrag onderschatten
Slecht voor geheugen en intelligentie
Hoogbegaafdheid
Uitzonderlijk inttelligent
Gemotiveerd, leergierig en creatief
Lopen vooruit in hun ontwikkeling
Sociale en emotionele problemen
Regelmatig verkeerde diagnose
Te hoge verwachtingen van de basisschool