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¿Cómo definir una idea de investigación? 147 - Coggle Diagram

- - - - al
        
        Hombre
        
        Aclarar dudas
        
        Solucionar problemas
        
        Obtener conocimientos
  - - - Descubrir
  - - - de
        
        Interés
      - Delimitarlo
        
        para tener un
        
        Tema concreto
      - Plantear el problema
        
        que se quiere
        
        Resolver
    - - ¿Por qué la investigación?
    - - Fuentes confiables y expertas
      - No plagiar
    - - es
        
        Cualitativa
        
        Descubrir
        mediante
        
        Generar teorías
        
        Entrevistas
        
        Otras fuentes recolectadas
        
        Cuantitativa
        
        comprobar
        
        Teorías ya existentes
        
        Mediciones cuantificables
    - - Revisiones
      - Correcciones
    - - Evitar errores
        
        Fuentes de información
        
        Ortografía
        
        Cumplimiento de Objetivos
- - - - Tipo de razonamiento
      - Paradigma
  - - - El planteamiento
        del problema
      - Su discurso
    - - Contexto amplio
        
        Nivel mundial
        
        Nacional
      - Teorías científicas
      - Descripción
        del problema
        
        Elementos
        de la teoría
        
        que
        
        No se cumplen
        
        Están vacíos
        
        Exponer las
        evidencias
        
        Proponer lo que
        se pretende lograr
        
        Concluye con el
        objetivo general
    - - Contexto
        
        Específico
        
        Local
      - Aprozimaciones
        
        De los antecedentes
        
        Definicion de los
        conceptos claves
        
        Identificación del
        del problema
      - Especifica
        
        Lo que se quiere
        lograr
        
        Tesis
        
        Propósito
      - Busqueda
        
        de
        
        Significados
        
        Conocimiento de
        emociones
        
        Comprensión
        
        de
        
        Vivencias
        
        Experiencias
        
        Interpretacion
        
        de
        
        Fenomenos
  - - - General
        
        Construcción de hipótesis
        
        Marco Teórico
      - Particular
        
        Acercamiento a la realidad
        
        dificultad al
        
        Generalizar el conocimiento
- - - - Planea
        
        Trayectoria Social
        
        Trayectoria profesional
        
        Trayectoria laboral
      - Labor
        
        Construir
        
        Un objeto de conocimieto
        
        Reconstruir
        
        Su visión interna
      - Reflexión
        
        Teórica
        
        Emotiva
      - Cambios
        
        Relevancia
        
        del
        
        Objeto de estudio
        
        Cercanía del
        sujeto
        
        con su
        
        Objeto particular
        
        Calidad
        
        de sus
        
        Actos configurantes
        
        Aceptación del objeto
        
        en la
        
        Comunidad academica
      - Debe
        
        Hacer suyo
        el objeto
    - - "sine qua non"
        
        es la
        
        Presencia de
        un sujeto
        
        Ejecuta el proceso
        
        Formulación del problema
        
        Dotar de sentido
        
        La realidad
        
        Visual
        
        Predecir
    - - Diario vivir
        
        del
        
        Investigador
  - - - de la
        
        Subjetividad
        
        del
        
        Investigador
        
        Percibe el problema
        
        Selecciona el problema
        
        Carga
        
        Inicial
        
        Personal
        
        Social
        
        para
        
        Contrarrestar subjetividad
        
        Entregar Objetividad
    - - Trabajar con personas
        
        con el mismo
        planteamiento
      - Permite
        
        La construcción
        
        de una
        
        Comunidad científica
        
        de
        
        Lineas de
        investigación
        
        Avanzar
        
        El conocimiento
        
        De una forma
        
        1 more item...
        
        Evitar
        
        Investigar lo ya
        investigado
  - - - Historia
      - Revaloracion
        
        de la
        
        Realidad
    - - se
        
        Materializa
        
        como una
        
        Creación de un
        sujeto particular
        
        en un
        
        Contexto histórico
        
        en la
        
        Experiencia subjetiva
        
        implica
        
        La toma de
        decisiones
        
        Configuracion
        
        del
        
        Objeto de estudio
        
        en el
        
        Investigador
        
        Problema de
        investigación
    - - Contexto de donde surge
        
        Histórico
        
        Se refiere al
        
        Contexto académico.
        Arias (2007)
      - Relación con el contexto
      - Se teje un sistema
        
        de
        
        Relaciones
        
        Resultado
        
        Aparicion
        
        de
        
        2 more items...
        
        Permite
        
        una
        
        Visión
        
        2 more items...
  - - - dentro del
        proceso
        
        de
        
        Plantear un problema
        
        Formular un problema
    - - Argumentación
        razonable
        
        por la que el
        
        Investigador
        
        Concluye
        
        Que existe la necesidad
        de responder el interrogante
        
        La efectividad
        de su
        
        de su
        
        1 more item...
        
        para
        
        Justificar la
        importancia
        
        Social
        
        de
        
        Investigar la
        problemática
    - - con las
        
        Teorias
        
        que
        
        Construyen el
        marco teórico
        
        Finalidad
        
        Coherencia
        
        Metodológias
        
        En la teoría
        
        El objeto
        
        En procedmientos
    - - Tarea
        
        Enmarcar el objeto
        
        En la relación
        con el
        
        Haciendo uso
        
        de los
        
        Antecedentes de investigación
        
        La fundamentacion teórica.
        (Bauce, 2007)
- - - - Definir
        
        El área de la temática
    - - Realizando
        
        Pesquisas
      - Basado
        
        En bases
        de datos
    - - debe contener
        
        Reconocimiento
        
        Descripción
        
        Clasificación de los
        grupos relevantes
      - Descubrimiento del
        problema
        
        Referencias bibliograficas
        
        Poner en evidencia
        
        El vacio
        
        La incongruencia
        
        La realidad que presenta
        
        Planteamiento teorico
        
        Hallazgos empiricos
  - - - Expresar la relación
        entre dos variables
      - Pregunta
      - Susceptible de
        comprobación empírica
  - - - Manifestaciones
        
        Sentimientos
        
        Percepción
      - Discrepancias
        
        Observaciones
        
        Descripción del problema
      - Causa
        
        Lo que origina
        el problema
    - - debe contener
        
        1. Descripción del
        fenómeno
        
        ¿Qué es lo que sucede en
        el fragmento de realidad
        que se propone investigar?
        
        2. Descripción
        del desequilibrio
        
        ¿Por qué es un problema?
        
        Revisión de antecedentes
        
        Cifras estadísticas
        
        Prevalencia de la problematica
        
        Necesidad de investigarla
        
        3. Descripción
        espaciotemporal
        
        Espacio
        
        Justificar
        
        Lugar geográfico
        
        Características
        
        Tiempo
        
        Situar
        
        Historicamente el problema
        
        Justificar
        
        La duración
        
        4. Descripción de los
        sujetos de investigación
        
        Características
        
        ¿Por qué esa población?
        
        Describir la población
        
        Permite
        
        Delimitar el objetivo
        
        Construir la pregunta
        de investigacion
        
        Razonamiento
        
        Inductivo
        
        Deductivo
        
        Abductivo
  - - - Acciones
      - Reflejar
        
        Intenciones
        
        Acciones futuras
    - - se focaliza en
        
        Inteligibilidad
        
        Coherencia
      - permite
        
        Comprensión
        
        Relación con un
        campo teórico
      - Fundamentación
      - Estructuración
      - Epistemología sólida
    - - Posición epostemológica
      - Compromiso
      - Movilidad
        
        en los
        
        Sujetos constructores
        
        Entrega de
        
        Un campo preciso
        
        Contexto
        
        Temperamento
        
        Del objeto
        
        Del investigador
      - Momento histórico
      - Trascender
        
        La tradición
        
        Conceptos nuevos
        
        Lecturas de la
        realidad
- - - - Proposiciones lógicas
    - - el
        
        Valor
      - Caracter
        
        de las
        
        Premisas
      - La validez
  - - - Multiples Observaciones
    - - Particular a lo general
    - - Observar la informacón
      - Buscar regularidades
      - Formular la informacón
      - Hacer otras observaciones
  - - - Premisa "p"
      - Conclusión "q"
  - - - Problemas de investigación