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RECORDAR, REPETIR Y REELABORAR, image, image, image, image, image, image,…

- - - - Las metas que procuraba alcanzar:
        
        Recordar
        
        Abreacción
- - - - Las ocurrencias libres pretendían desmoronar la resistencia por medio de:
        
        El trabajo interpretativo.
        
        La comunicación de sus resultados al enfermo.
- - - - Se establece una división de dicho proceso:
        
        El analista interpreta y pone al descubierto las resistencias desconocidas para el enfermo.
        
        Dominadas las resistencias, el paciente narra las situaciones y los nexos olvidados.
        
        En términos dinámicos; vencer las resistencias de represión.
- - - - • El paciente no recuerda:
        
        Haberse sentido poco amado en la infancia; actualmente siente que no valoran su desempeño laboral.
      - • El paciente no recuerda:
        
        Haber sentido vergüenza por su desempeño sexual, pero manifiesta ocultar este tratamiento.
      - • El paciente no recuerda:
        
        Haber sido desafiante con los padres, pero se comporta así frente al analista.
- - - - ¿Qué repite o actúa, en verdad?
        
        Repite todo cuanto desde las fuentes de su reprimido ya se ha abierto paso hasta su ser manifiesto:
        
        Inhibiciones.
        
        Actitudes inviables.
        
        Rasgos patológicos de carácter.
    - - Compulsión de repetir con la transferencia.
      - Por la resistencia.
- - - - El paciente al asimilar lo no conocido, se reelaborará y proseguirá en desafío con ella.
- - - - Un fragmento del paciente se nutrirá de buenos motivos y tomará algo valioso para su vida posterior.