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LA CONCIENCIA MORAL - Coggle Diagram
LA CONCIENCIA MORAL
III. DEFORMACIONES DE LA CONCIENCIA MORAL
“Inmadura” (Infantil)
Falta de confianza en sí mismo.
“Laxa”
Hace lo que sabe que no debe y se justifica ante sí y ante los demás
“Voluntariamente Ciega”
Rehúsa examinar la moralidad de sus actos
“Cegada por Valores Distorsionados en la Sociedad”
Acepta como correctos antivalores de su sociedad, de su cultura porque aparecen como ‘normales
“Escrupulosa” (contrario a la laxa)
Porque se aferra a sus opiniones e ideas morales individuales, no se abre a la norma ética objetiva.
“Enfermiza”
Está relacionada con enfermedades mentales
“Errónea”
Percibe lo bueno como malo, o viceversa; parte de datos equivocados
Es un "órgano" que tiene necesidad de crecer y ser formado.
¿QUÉ ES LA CONCIENCIA MORAL?
Tiene dos dimensiones: "psicológica" y "moral".
Dimensión sicológica:
conciencia es una actividad profunda, propia y exclusiva de persona. Es un “conocimiento reflejo”
lleva contenidos:
intelectual, volitivo o emocional
Dimensión moral:
Es la persona misma en búsqueda constante y permanente de realizarse como ser humano.
Los contenidos de la conciencia moral son los juicios de valor (bondad o maldad) sobre el comportamiento y la actividad del hombre.
juicio carácter racional:
normas y leyes
juicios de carácter no racional
son de carácter sensible, son los que surgen de los sentimientos y tendencias morales
La conciencia moral es dinámica, se desarrolla en un proceso de constante madurez humana o in-madurez
II. FORMACION DE LA CONCIENCIA MORAL
Joseph Ratzinger
dice que la humanidad de hoy vive un gran peligro que no es externo a la persona sino que es interno al mismo.
¿Qué es la conciencia moral?
La conciencia que es la facultad de conocimiento del bien y del mal, como toda facultad humana tiene necesidad de crecer, de ser formada y de ejercitarse.
El hombre se convierte en un ser ciego, carente de ‘razón moral’, la cual tiene igual importancia que la razón científica
es obligación de la persona cuidar su conciencia, formarla y educarla adecuadamente
Ratzinger
El primero tiene que ver con la experiencia comunitaria de los diferentes pueblos y comunidades religiosas
El segundo elemento de formación de la conciencia tiene que ver con el conocimiento de las experiencias y saberes morales de los expertos que han explorado la profundidad del ser humano, aquellos grandes testigos y profetas del bien de la humanidad en la historia
El tercer elemento tiene que ver con el descubrimiento del significado profundo que tienen las cosas, la naturaleza y el cosmos en su conjunto.
La conciencia moral: norma subjetiva de moralidad
fuerza normativa
es la conciencia la que determina lo que es bueno y lo que es malo en nuestra conducta
la conciencia actúe como norma subjetiva de moralidad debe reunir tres condiciones:
Rectitud
Verdad
Certeza