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L'élève autiste dans le milieu social et scolaire - Coggle Diagram
L'élève autiste dans le milieu social et scolaire
Procédure de travail
Mai
Equipe N2: Traiter le harcèlement et la maltraitance imposés par la famille et la société (Enquêtes et témoignages sous forme de campagnes onsite)
Juin
Equipe N3: Trouver les solutions possibles pour protéger, intégrer et réintégrer l'élève autiste dans le milieu scolaire voire social.
Avril
Réflexion sur le projet ( brainstorming).
Equipe N1: Décrire et distinguer les différents types d'autisme
Durée de projet
Trois mois
Productions finales
Chaîne YouTube: Des vidéos (Témoignages), présentation collaborative portant sur les solutions qui permettent de protéger, intégrer et réintégrer l'élève autiste.
Logo
A propos du projet
Notre projet intitulé" l'élève autiste dans le milieu social et scolaire "vise à traiter l'émergence de ce phénomène de nos jours.
Objectifs du projet
Décrire l'autisme
Distinguer les différents types d'autisme
Traiter le harcèlement et la maltraitance imposés par la famille et la société sur l'élève autiste.
Trouver les solutions possibles pour protéger, intégrer et réintégrer l'élève autiste dans le milieu social voire scolaire
Compétences acquises
Par l'élève :
Approfondir ses connaissances sur l'autisme .
Travailler en collaboration
Par l'enseignant:
Enrichir ses connaissances sur l'autisme
Acquérir une pédagogie pour arriver à enseigner un élève autiste.
Instaurer une collaboration avec les apprenants.
Outils numériques
Canva (Logo), Mentimeter (Brainstorming), Padlet (Travail des équipes), Filmora (Videos), Google slides (Produit final)
