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評估項目與程序 - Coggle Diagram
評估項目與程序
蒐集病史背景資料:面談及問卷調查表
生長史
主訴問題
問題起始狀況
問題進展狀況
先前之診斷
先前之治療或教育
目標之期望
環境支持度:家庭、社區、學校、專業人員
觀察行為表現
整體外觀及表情
感官知覺:視覺、聽覺、觸覺
動作功能:粗細動作、動作模仿
活動性、注意力
溝通互動、情緒
溝通方法與溝通效度
聽力檢查
聽覺評估2:聲電測驗
耳聲傳射
聲電抗測量
聽覺評估3:電生理檢查
聽覺評估1
耳鏡檢查
轉介與個案史
聽覺評估4:行為聽檢
行為觀察聽檢(BOE)
視覺增強聽檢(VRA)
純音聽檢
語音聽檢
語音聽覺閾(SRT)
字詞聽辨測驗(WRT)
其他相關檢查或測驗結果
社會心理評量:智力、認知
職能治療師評估
物理治療師評估
神經學檢查
蒐集語言樣本
影音資料轉寫
觀察每一語句
整體的問題為何
觀察許多語句
交談互動能力
敘事能力
實際分析兒童的每一句發言
平均語句長度
生字率
言語清晰度
超音段要素
構音音韻分析
蒐集並記錄可信有代表性的語料
至少連續50~100句自發性發言
必要時引導仿說,了解仿說表現,但不計為有效發言
可使用的語言樣本材料
自發性語言、誘發性語言
資料分析與建議並撰寫報告
資料分析
嚴重度
病因及行為表現
類別
影響介入因素
問題存在與否
預後
建議
治療或停止治療
轉介
照顧者諮詢
追蹤評估
構音音韻測驗
正式/非正式評估
動態評量
言語機轉-口腔構造功能檢查