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LITERATURA Ametlla y Pacheco., 1b3d13ee1322464e244fbb0b23dc11…
LITERATURA Ametlla y Pacheco.
GENEROS
NARRATIVO
Mito
Cuento
Ejemplos:
Dónde viven los monstruos (cuento) ...
El artista del hambre (cuento) ...
La señorita Cora (cuento) ...
Corazón delator (cuento) ...
Novela
LIRICO
poesia
Ejemplos:
.Tú me quieres blanca, de Alfonsina Storni.
. Gacela de la terrible presencia, de Federico García
Lorca.
. Me gusta cuando callas, de Pablo Neruda.
DRAMATICO
Comedia
Tragicomedia
Tragedia
Ejemplos:
. Edipo rey (Sófocles).
.Antígona (Sófocles)
.Romeo y Julieta.
DEFINICION Y CARACTERISTICAS
El concepto "literatura" a ido variando a lo largo del tiempo:
_Viene de la latina littera.
_Construyo el saber del hombre de letras, el saber culto.
_ Luego comenzó a entenderse como una creación estética.
_ Literaturidad es la ciencia literaria.
_ Tipos de lenguaje: cotidiano, ordinario y el literario.
LECTOR
Estos textos van haciendo entrar al lector en un mundo de ficción en el que transcurre una historia que se va dibujando, al igual que los personajes.
PROPOSITO/FUNCION
La función de estos textos es entretener y expresar ideas y sentimientos
Tiene diversos propositos pero los mas destacados son: estético y social.
_
Propósito estético:
se centra en la intención de crear artísticamente, con fines estéticos. La creación, la originalidad y otros valores del arte .
_
Propósito social:
pone el eje en el potencia del crítica y denuncia que puede tener la literatura. Por ejemplo, para condenar guerras, conflictos sociales y temas sensibles como la discriminación.
POLIFONIA
Homofonía
es un fenómeno lingüístico por el cual dos palabras diferentes coinciden en la forma externa. Es decir, son palabras que suenan igual pero significan cosas distintas.
Contrapunto
consiste en representar simultáneamente y sin aviso tiempos, lugares y personajes.
Melodia
es un elemento asociado a las emociones y los sentimientos.
INTERTEXTUALIDAD
Es un recurso estilístico que permite establecer una relación entre dos textos de manera implícita o explícita, citando a uno dentro de otro.
Depende del conocimiento que se tenga de otros textos, este activa en el lector su conocimiento general, que tiene almacenado en su memoria.
