Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MẠNG HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BỆNH SÂU…
MẠNG HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG BỆNH SÂU RĂNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG CHO TRẺ MẦM NON.
1.Lồng ghép nội dung về giáo dục vệ sinh răng miệng với các môn học các chủ điểm khác,giúp trẻ có thể học mọi lúc,mọi nơi.
1.1.Với môn văn học
Tác dụng củ giáo dục và thuyết phục của tác phẩm văn học là rất lớn,những tình huống và hành vi cảu các nhân vật trong chuyện không những làm phong phú them vốn kinh nghiệm về nhậc thức của trẻ mà các khái niệm.thói quen hành vi cũng đc xây dựng và củng cố một cách tự giác hơn.Quan các bài thơ,truyện như: “Gấu con đau răng”, “Chú mèo đánh răng”,..có thể lồng ghép nội dung giáo dục vệ dinh răng miệng cho trẻ:nói cho trẻ biết vì sao phải giữu gìn vệ sinh răng miệng,tầm quan trọng của chải răng sau khi ăn nhất là khi ăn những thức ăn ngọt…
Từ đó,cô có thể đặt các câu hỏi:
-
-
-
1.2. Với môn âm nhạc
Qua các bài hát như: “Thật là đáng yêu”, “Chiếc bàn chải đánh răng”,… lồng ghép nội dung răng miệng,với những giai điệu âm nhạc vui nhộn, tạo them hứng thú cho trẻ,qua đó có thể cung cấp và củng cố lại kỹ năng thực hiện thao tác chải răng đúng cách cho trẻ biết
1.3.Với môn tạo hình
Ta có thể cho trẻ vẽ,tô màu bàn chải đánh răng:Điều cần lưu ý khi thực hiện các phương pháp trên,là khi giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục vệ sinh vào các hoạt động cũng phải đảm bảo tính tự nhiên,hợp lý,nhất là đưa hệ thống câu hỏi gợi mở sẽ càng khắc sâu hơn,trẻ rút ra được những bài học tốt cho bản than và có thái độ phê phán những hành động không tốt.
-
-
-
-