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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL PROCESO DE ENFERMERÍA
PRIMERA GENERACIÓN
se da a finales del paradigma de categorización entre los años 1950 y 1970
se retoma la orientación de la salud pública
se carcateriza por por la necesidad de aplicar principios de higiene en el entorno
la principal funcion de la enfermera era que el paciente tenga siempre un entorno favorable para que pueda tener una estancia tranquila para una pronta recuperación
los principios ulitizados en la salud pública ya estaban presentes desde Nightingale que determino que los factores que mejoraban el entorno del paciente era tener aire fresco, limpiez, luz, agua pura y dieta
OPINIÓN CRÍTICA
un paciente que se encuentra en una habitación sin luz, donde el ambiente este ruidoso, donde huela fea, era posible que empeore mas de lo que estaba
si tenemos el entorno del paciente en condiciones favorbales podemos hacer que nuestra paciente se sienta como en casa y asi recuperarse pronto.
ETAPAS
valoración
planeación
ejecución
SEGUNDA GENERACIÓN
una vez transcurrido el paradigma de integración y comenzado el auge del paradigma de
transformación
la salud perdio subordinación de la enfermedad y adquirio una identidad propia que la hacia un estado ideal de bienestar
el cuidado se oriento en una manera mas integral ya que se enfocaban todas las dimensiones de la persona
en esta generación por los años 1976 añadieron la etapa de diagnostico
surgen los primeros modelos conceptuales del cuidado de enfermería que
completan la formación de los profesionales
OPINIÓN CRITICA
la enfermera a parte de establecer un entorno favorable tambien debe dar y tener juicios criticos para poder hacer una buena valoración a nuestro paciente, como tambien para poder prevenir posibles enfermedades que pueda tener nen un futuro.
se basa en la búsqueda de autonomía, puesto que esta no se limitaba a las acciones dependientes del
médico y su educación se basaba en necesidades propias de la disciplin
TERCERA GENERACIÓN
resultado de los cambios en el paradigma y la consolidación del mismo método de enfermería en los sistemas de salud, en la sociedad y los medios educativos
A partir de 1975 se instaura el paradigma de transformación
plantea que cada suceso del ámbito de enfermería es único e irrepetible, los cuidados dejan de considerarse producto empírico o necesidades ocasionales
surgió con el interés de las instituciones de salud y educativas de identificar y medir los resultados de los pacientes influenciados por el cuidado de enfermería
en esta generacion añaden la etapa de diagnostico
OPINIÓN CRÍTICA
el personal de salud debe velar por la seguridad y las necesidades del paciente asi como tambien debe realizar un valoración integral eficaz para poder haver un buen diagnostico, Haciebdo un buen diagnostico con un buen juicio critico y una buena observación podremos determinar las enfermedades que pueda padecer nuestro paciente para brindar un cuidado de acuerdo a sus necesidades.
en 1955 Halls menciona por primera vez la necesidad de un proceso sistemático que permita a la enferma tomar decisiones eficazmente¨
