Primeramente se escribe el título de la unidad, luego los
objetivos generales, el grado, la asignatura y el bimestre. Para luego desglosar los objetivos específicos, las actividades didácticas y la evaluación. Los contenidos pueden ser procedimentales, actitudinales y conceptuales. Los contenidos
procedimentales es lo que el estudiante aprende hacer, el contenido del aprendizaje puede trabajar por métodos diferentes.