Julian Rotter
teoría del aprendizaje
se divide en cinco apartados
Primero, supone que los humanos tienen interacción con su entorno cercano
El quinto apartado de Rotter afirma que las personas son capaces de prever los hechos.
el segundo apartado de la teoría de Rotter es que la personalidad humana es aprendida
El cuarto apartado fundamental de Rotter es que la motivación está orientada a un objetivo
La reacción de las personas a los estímulos del entorno depende del significado o la importancia que le atribuyan a un hecho.
El tercer apartado de la teoría del aprendizaje social es que la personalidad forma una unidad fundamental
Rotter afirma que el comportamiento humano surge de la interacción entre los factores personales y del entorno
la personalidad no queda fi jada o determinada en un periodo de desarrollo concreto, sino que puede modificarse siempre que las personas sean capaces de aprender.
las personalidades de las personas poseen una cierta estabilidad. Las personas aprenden a evaluar experiencias nuevas a partir de refuerzos anteriores.
ley empírica del efecto
el refuerzo como todo acto, condición o hecho que afecta al avance del individuo hacia un objetivo”
Predicción de conductas específicas
Como el interés principal de Rotter es la predicción del comportamiento humano , sugirió cuatro variables que se deben analizar
El potencial de conducta es la probabilidad de que una conducta dada se produzca en una situación concreta; las expectativas son las previsiones de refuerzo que tiene una persona; el valor de refuerzo es la preferencia de la persona por un refuerzo específico; y la situación psicológica hace referencia a un conjunto complejo de señales que una persona percibe en un periodo concreto.
Control interno-externo del refuerzo
En el centro de la teoría del aprendizaje social de Rotter se encuentra la idea de que el refuerzo no se incorpora de manera automática al comportamiento, sino que las personas tienen capacidad para percibir un vínculo causal entre su conducta y la presencia del refuerzo
de la escala de control
interno-externo de Rotter
Muchas de las cosas desagradables que les suceden a las personas se deben en parte a la mala suerte.
b. Las desgracias de las personas se deben a sus errores.
a. Uno de los principales motivos de las guerras es que las personas no se interesan lo sufi ciente en la política.
b. Siempre habrá guerras, por mucho que las personas se esfuercen en intentar impedirlas.
A la larga, las personas obtienen el respeto que se merecen en este mundo.
b. Lamentablemente, el valor del individuo suele pasar inadvertido, por mucho empeño que este ponga.
a. El ciudadano promedio puede influir en las decisiones de su gobierno.
b. El mundo está controlado por unas cuantas personas que tienen el poder y el ciudadano promedio no puede hacer mucho para cambiarlo.