la transmisión del conocimiento, de la técnica, de la vivencia moderna, de la cultura en su vigencia actual. Era lo que podría llamarse «integración activa», donde la enseñanza en el aula estaba ligada a las labores cotidianas, apoyando las tareas del taller y de los cultivos, apoyándose el taller era de todos para utilizar los recursos del ambiente, para hallar medios de trabajo que, estando a la vista, pues que la naturaleza lo da todo, el indio ignoraba la manera de utilizarlos. en el manejo de la herramienta; igual con las tareas agrícolas, sobrepasaba a la mera finalidad de abastecimiento, enseñaba el amor a la tierra, a ampararse en ella lo mismo que darle amparo, a ser alimentados por ella lo mismo que alimentarla y sostenerla.