VISIÓN PROSPECTIVA DE LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI
UNA VISIÓN PROSPECTIVA
LA UNIVERSIDAD RESISTIENDOSE AL CAMBIO
NECESIDADES EMERGENTES DE LA SOCIEDAD
EVOLUCIÓN DE PROBLEMAS SIN RESOLVER
INNOVAR O PERECER
MODELOS EMERGENTES DE UNIVERSIDAD
GENERADOR Y PRODUCTOR DE CAMBIOS
ECONÓMICAS
SOCIALES
AMBIENTALES
PROBLEMAS NACIONALES
PROBLEMAS MUNDIALES
PROBLEMAS LOCALES
MOMENTOS HISTÓRICOS QUE AFECTAN A LA UNIVERSIDAD
REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
REVOLUCIÓN ECONÓMICA
REVOLUCIÓN POLÍTICA
REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
REVOLUCIÓN DE LAS COMUNICACIONES
ESCENARIOS PARA AMÉRICA LATINA
ESCENARIO SUSTENTABLE
ESCENARIO ALTERNATIVO
ESCENARIO DE MERCADO
LA INTEGRACIÓN COMO ESTRATEGIA
EL PROBLEMA DE LA POBREZA
EDUCACIÓN PERMANENTE
LA NECESIDAD DE INTEGRACIÓN
LA UNIVERSIDAD COMO PARTE DE LA REFORMA
GLOBALIDAD ECONÓMICA
ECONOMÍA Y CULTURA
CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA CULTURA
TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
COMPETITIVIDAD
SOLUCIÓN ECONÓMICA
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN PERMANENTE
TECNOLOGÍA
REVALORIZACIÓN DEL CONCEPTO
DIFERENCIA CON LA EDUCACIÓN CONTINUADA
DIFERENCIA CON LA EDUCACIÓN RECURRENTE
FORMACIÓN PARA LA VIDA
REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
LA UNIVERSIDAD DEBE EJECUTAR LA PERMANENCIA DE LA EDUCACIÓN
NUEVAS FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD
MODIFICACIONES ESTRUCTURALES
NUEVOS PROGRAMAS ACADÉMICOS
ESTUDIANTES NO TRADICIONALES
TESIS DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE
EDUCACIÓN EN EL CAMBIO
CAMBIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
CONCEPCIÓN UNIFICADORA DE LAS CIENCIAS
CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS NO INCORPORADOS
APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO AMPLIAMENTE
NO EXISTE ETAPA PARA ESTUDIAR Y OTRA PARA ACTUAR
CARÁCTER INVESTIGADOR DEL CONOCIMIENTO
LA UNIVERSIDAD EN EL SIGLO XXI
CRISIS QUE GENERA CAMBIO
NUEVO CONTRATO SOCIAL ENTRE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, LA SOCIEDAD Y GOBIERNO
MEJOR RELACIÓN CON EL ESTADO, SOCIEDAD Y SECTOR PRODUCTIVO
TRANSFORMACIÓN EN CENTRO DE EDUCACIÓN PERMANENTE
TRANSFORMACIÓN EN ORGANIZACIÓN
TRANSFORMACIÓN EN MÉTODOS DE TRABAJO
SUEÑO DE LA UNIVERSIDAD PARA EL SIGLO XXI
COMUNIDAD CRÍTICA DE ESTUDIANTES Y PROFESORES
FORJADORA DE CIUDADANOS CON VALORES
RELACIONES CON EL ESTADO, SOCIEDAD Y SECTOR PRODUCTIVO
CENTRO DE DIFUSIÓN DE CULTURA
INTEGRACIÓN ENTRE LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
ENSEÑANZA DE UNA VISIÓN HOLÍSTICA DEL MUNDO
GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
EVALUACIÓN DE SUS ACTIVIDADES
EMPLEO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MODERNOS EDUCATIVOS
DIVERSIFICACIÓN DE POBLACIÓN ESTUDIANTIL Y SU OFERTA DE CARRERAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ENTENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN POST SECUNDARIA
ESTRUCTURAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS FLEXIBLES
LUGAR NATURAL DE INNOVACIÓN, CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN