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Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e…
Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione del 2012
FINALITA' individuano "lo sviluppo armonico integrale della persona, all'interno dei principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea, nella promozione della conoscenza e nel rispetto e nella valorizzazione delle diversità individuali, con il coinvolgimento degli studenti e delle famiglie"
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IL NUOVO PARADIGMA:
IL COSTRUTTIVISMO
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il discente è al centro dell'apprendimento ed è lui che organizza e costruisce la propria conoscenza grazie al supporto del docente che diventa un FACILITATORE.
L'apprendimento sarà: INCORPORATO, SITUATO, NEGOZIALE, DISTRIBUITO
La didattica dovrà essere LABORATORIALE, con approcci METACOGNITIVI e COOPERATIVI
NATURA E FUNZIONI
sono un testo aperto che deve essere contestualizzato nella comunità professionale per la costruzione del curricolo, il quale dovrà riportare: CONTENUTI, METODI, ORGANIZZAZIONE e VALUTAZIONE.
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