ПЕРЕВЕРНУТИЙ КЛАС
Традиційне навчання
Перевернуте навчання
НА УРОЦІ
Учні слухають лекцію
або ж відтворюють матеріал
іншими учнями
ВДОМА ПІСЛЯ УРОКУ
Учні на практиці
застосовують ключові
положення матеріалу
зі зворотним зв'язком з
вчителем
ПІДГОТОВКА ДО УРОКУ
Учні вивчають повний
модуль матеріалу у відео
формі
Учні читають
попередні матеріали
Учні перевіряють розуміння
і розширюють знання більш
складними завданнями
Учні намагаються згадати
матеріал та виконати
домашнє завдання
КОНЦЕПЦІЯ
АСИНХРОННЕ
Блоги
Форуми
Вебінари
Соціальні сервіси
Відеолекції
Електронна пошта
Skype, чат
Освітні програми
СИНХРОННЕ
Міні-проекти
Індивідуальна робота
Практична частина вебінару
Практична робота
Лабораторні
ПЕРЕВАГИ
👍
НЕДОЛІКИ
👎
Учитель отримує час для індивідуальної роботи з кожним учнем, оскільки не має потреби повідомляти новий матеріал, а може одразу зосередитися на виконанні практичних завдань
Підвищується мотивація учнів
Розширення засобів діагностики
Легше котролювати прогрес учнів
Можливість вивчати відеоматеріали в тому темпі, який їм підходить
На урок діти приходять підготовленими
Як організувати навчання в рамках моделі перевернутого класу, щоб воно відповідало вимогам до рівня знань, умінь і навичок учнів, пропонованим шкільними програмами?
Учень не може поставити запитання вчителю безпосередньо у той момент, коли воно виникає
Як бути з дітьми, які не мають комп'ютера або виходу в Інтернет?