Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Keterampilan Mengelola Kelas - Coggle Diagram
Keterampilan Mengelola Kelas
Pengertian Ketrampilan Mengelola Kelas
Tujuan Keterampilan Mengelola Kelas
Menurut Ahmad
Mewujudkan situasi dan kondisi kelas untuk
mengembangkan kemampuan secara optimal
Menghilangkan berbagai hambatan yang dapat menghalangi terwujudnya interaksi belajar mengajar
Menyediakan dan mengatur fasilitas serta peralatan belajar yang mendukung dan memungkinkan siswa belajar
Menurut Sudirman
Fasilitas yang disediakan itu memungkinkan peserta didik untuk belajar
Penyediaan fasilitas bagi macam-macam kegiatan belajar siswa dalam lingkungan sosial, emosional, dan intelektual dalam kelas
Komponen- Komponen Dalam Mengelola Kelas
Memberikan penguatan
Menegur
Memberikan petunjuk yang jelas
Membagi perhatian
Memusatkan perhatian kelompok
Menunjukkan sikap tanggap
Prinsip-prinsip Keterampilan Mengelola Kelas
Penanaman disiplin diri
Penekanan pada Hal-Hal yang Positif
Keluwesan
Tantangan
Kehangatan dan keantusiasan
Bervariasi
Pendekatan Keterampilan Mengelola Kelas
Pendekatan Alodifikasi Perilaku
Hukuman
Penghapusan
Penguatan negatif
Pendekatan Sosial Emosional
Sikap Khusus
Sikap Umum
Demokratis
Empati
Menerima dan menghargai siswa
Membicarakan situasi pelanggaran bukan pelaku
Pendekatan Proses Kelompok
Pemimpin
Aturan
Tujuan Kelompok
Kelebihan dan Kekurangan Mengelola Kelas
Kekurangan
Senantiasa fokus pada kelas dan segala permasalahannya
Perlu menjaga wibawa dan cara bergaul guru
Susah diterapkan
Kelebihan
Guru menjadi enak dalam melanjutkan materi selanjutnya.
Siswa menjadi cepat menanggapi setiap pembelajaran
Menjadi pembelajaran yang nyaman
Sangat efektif dalam pembelajaran