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團體領導者 - Coggle Diagram
團體領導者
(有效的)領導者的特質
容忍不明確
積極
有彈性
有人性
開放
人格成熟與統整
自我覺察
領導的基本理念
領導理念
領導行為
介入指導式行為
認知教育式行為
契約管理式行為
支持同理式行為
領導型態
民主式
放任式
權威式
領導者的角色與功能
催化團體的角色
訊息與意見的提供者
協調者
訊息與意見的詢求者
創作技師
細心觀察者
評估者、記錄者
創始者
導向者
反團體的角色
尋求認同者
自以為是的道學者
自我告白者
敵對者或憤怒者
誘惑者
退縮、不參與、沉默的成員
支配者、獨裁者
嬉戲者
阻擾者
攻擊者
活化與維持團體的角色
跟隨者
供給者
妥協者
標準設定者
調和者
團體觀察者與評論者
鼓舞者
領導者的養成與訓練
領導者的養成教育
大學部
教育部輔導工作六年計劃之團體輔導教師研習課程
研究所
諮商員的實務訓練
催化員與觀察員
催化員與團體
觀察員與團體
領導者與協同領導者
協同領導的優點
協同領導的缺點
團體一分為二的問題
角色分工刻板化的問題
領導責任的歸屬問題
配合不佳，形成多元對立的現象
領導權炳的競爭問題
協調研討費時的問題