• El alumno tiene poder de intervención, puede discutir, decidir, evaluar con otros, trabajar en grupos grandes o pequeños, solo o en parejas. En esta propuesta los alumnos creen en ellos mismos, en sus ideas, en sus capacidades, se convencen de que serán exitosos en lo que se propongan, y son reconocidos como personas diferentes a los adultos, y se les hacer sentir únicos e importantes.