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Contrôle tonique et initiative motrice, intérêt du tonus dans la relation,…
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l'enfant agit sur son propre corps
Dans la connaissance de lui-mm, il va inclure les mouvements rythmés, balancements => aide à réguler son tonus, donne une satisfaction par l'accès à un certain niveau de contrôle et donc à l'affirmation de soi
Le tonus maintient les stations, les postures et les attitudes.
Il est fonction de l'attitude adoptée par le corps,
:warning:la prise de possession du corps passe par l'activité motrice, les habitudes motrices
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tonico-moteur (structures neurologiques, musculaires et les organes)
l'orientation du geste dépend de l'attitude, des habitudes, des formes de conservation