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ESCUELA ACTIVA
Nuestro Enfoque
La Escuela Activa es un sistema completo de educación que promueve la educación personalizada, el trabajo cooperativo y la creación de vínculos fuertes entre escuela y comunidad.
• El acompañamiento de niños y niñas para la realización de sus destrezas cognitivas, potencial intelectual, moral, creativo y su identidad.
• La preparación de niños y niñas quienes contribuyen al desarrollo de sus comunidades y naciones y quienes funcionan como líderes en sus comunidades.
Esta propuesta integral acompaña a los estudiantes para que puedan aprender y aplicar sus destrezas cognitivas, potencial intelectual, creativo, y su identidad.
El alumno tiene poder de intervención, puede discutir, decidir, evaluar con otros, trabajar en grupos grandes o pequeños, solo o en parejas.
la Escuela Activa propone una nueva forma de enseñar y aprender, re-definiendo lo que se considera un aprendizaje significativo y pertinente. Al hablar de Escuela Activa estamos rompiendo los paradigmas de lo que se considera una escuela tradicional.
En estas escuelas, la participación, interacción y la auto y co-evaluación no son fomentados ni considerados de gran importancia en el proceso de enseñar y de aprender.
Los niños y niñas de la Escuela Activa aprenden desde el primer día la importancia del aprendizaje individualizado y del trabajo en equipo.
La Escuela Activa prepara niños y niñas que contribuyen al desarrollo de sus comunidades y naciones y quienes funcionan como líderes en sus comunidades desde que están en la escuela.
La Escuela Activa ofrece oportunidades educativas para todos los niños y niñas sin distinción de género, condiciones socio-económicas, raza, etnia, origen social, afiliación política u otras características ajenas al mérito y las habilidades de los estudiantes.
En la Escuela Activa, los niños y niñas de diferentes grados tienen más oportunidades para dialogar, compartir experiencias y realizar actividades de conjunto.
Esta variedad de interacciones afectivas, cognitivas y sociales han requerido introducir reformas a los materiales de aprendizaje, a las formas de organizar a los niños y niñas, a las actividades dentro de los contenidos, a los juegos, a la forma de entablar diálogos con niños y niñas.
Nuestra Metodología
Los niños y niñas de la Escuela Activa se apropian de un innovador proceso de aprendizaje que mejora la calidad educativa: Aprendo, Practico y Aplico (APA)
El APA obliga a reorientar la forma como los docentes realizan su trabajo, sus prácticas pedagógicas y cómo planifican sus clases sin recurrir a una manera rígida de tiempos y secuencias.
La secuencia APA permite que el estudiante se sitúe en un contexto concreto y relevante mientras consulta con sus compañeros, con su docente, con su familia y con la comunidad para lograr aprendizajes altamente significativos.
Considerar al estudiante protagonista de su propio proceso de aprendizaje no es dejarlo solo o con su equipo desarrollando una guía de auto-aprendizaje.
Para facilitar la aplicación de la teoría a la práctica, se utilizan casos de la vida real para plantear problemas y hacer que el niño use lo práctico para entender lo abstracto.
Lo que se practica, se aplica en la comunidad o en la casa con la familia. Es en ese momento en que los padres de familia tienen oportunidad de apoyar los procesos de aprendizaje.
Se trata de encontrar el equilibrio práctico entre el “saber” el “saber hacer”, y el “saber ser”.
Nuestros Recursos
La metodología del APA, se socializa en el aula y se acompaña con insumos complementarios que hacen de la Escuela Activa un sistema de piezas interrelacionadas e interdependientes.
En la interacción individual del niño y la niña con el aprendizaje, los docentes -en su rol de facilitadores- y las guías de auto-aprendizaje juegan un papel protagónico porque son la primera fuente de conocimientos y contenidos para los estudiantes.
El gobierno estudiantil es un elemento eficaz para desarrollar el liderazgo e identidad en los estudiantes y un ejemplo de cómo la escuela modela lo que pasa en la sociedad. Como la Escuela Activa promueve la participación y liderazgo de los estudiantes en su propio aprendizaje
Los padres de familia juegan un rol protagónico como tutores, facilitadores y acompañantes en el día a día.
Las guías de auto-aprendizaje requieren que los docentes manejen sus contenidos y puedan facilitar las clases.
Escuela Activa es un “sistema” de piezas interconectadas e interdependientes diseñadas para asegurar la interacción de los estudiantes con el aprendizaje, al interior del aula y fuera de ella, en la escuela, en la comunidad y en el sector educativo en general. Sus elementos principales son:
Los padres participan activamente en las reuniones de padres de familia y del consejo de la comunidad.
La Escuela Activa—la escuela de las interacciones—cuenta con diferentes formas de trabajo didáctico y de organización en el aula, y entrega instrumentos que favorecen la apropiación de conocimientos y aprendizajes significativos.
La organización del aula se dispone para que esta interacción se consolide y los estudiantes tengan acceso a otras fuentes de conocimiento.
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