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Didactic Resources (ESPAÑOL) - Coggle Diagram

- - - - • Que el Participante tenga una visión general de qué son los recursos didácticos, donde están y cuando usarlos.
        • Que el Participante domine el uso de libros, diccionarios y tableros como recursos didácticos.
        • Que el Participante haga una práctica de grupo de los recursos didácticos.
        
        Ejemplos de recursos didácticos
        
        • Libros
        • Archivos
        • Páginas
        • VHS
        • Videos
        • Cassetts
        • Audios
        • Gráficas
        • Proyector
        • Imágenes
        • Diccionario
- - - - • Que el Participante domine la preparación de dibujos, murales, álbumes, tarjetas y franelógrafos como recursos didácticos.
        • Que el Participante domine el uso de dibujos, murales, álbumes, tarjetas y franelógrafos como recursos didácticos.
        • Que el Participante aplique los conocimientos de los recursos didácticos con una práctica.
        
        Pasos a seguir antes de la clase
        
        • Asegúrate de que el material seleccionado sea el apropiado para el tema.
        • Reorganiza las ideas y los objetivos del tema.
        • Hacer una presentación clara y perfecta más si los materiales son hechos manualmente.
        • Practica la clase antes de presentarla a los estudiantes.
        
        Algunas actividades usando imágenes
        
        • Permite que los estudiantes creen el título de la imagen durante la clase.
        • Crea una historia, una canción o un poema relacionado con la imagen.
        • Dejar que los estudiantes describan la imagen antes de comenzar a explicarla.
        
        Usando materiales reciclados
        
        1 more item...
- - - - • Que el Participante domine el uso de guías, crucigramas, prácticas, resúmenes, mapas conceptuales y cuadros sinópticos como recursos didácticos.
        • Que el Participante aprenda a utilizar guías, crucigramas, prácticas, resúmenes, conceptos
        mapas y gráficos sinópticos como recursos didácticos.
        • Que el Participante practique el uso de guías, crucigramas, prácticas, resúmenes, mapas conceptuales y cuadros sinópticos como recursos didácticos.
        
        Recordar esto
        
        • Dar énfasis al Tema.
        • Dar relevancia al Tema.
        • Dar simplicidad al tema.
        • El tema debe ser fácil de leer.
        • Añadir colores, llaman la atención especialmente para los niños.
- - - - • Que el Participante domine la preparación de TV, radio, proyector y PC, como recursos didácticos.
        • Que el Participante aprenda a utilizar la TV, la radio, el proyector y el PC como recursos didácticos.
        • Que el Participante practique en grupo el uso de TV, radio, proyector y PC, como recursos didácticos.
        • That the Participant follows the recommendations for the use of didactic resources.
        
        Cuando se desarrolla la clase se asegura de tener en cuenta los siguientes puntos
        
        • Modelo a velocidad de habla normal.
        • Modelar de manera coherente.
        • Llame a sus estudiantes de una manera aleatoria.
        • Dé a todos sus estudiantes la oportunidad de usar el idioma de manera significativa.
        • Dé a todos sus estudiantes la misma oportunidad de participar.
        • Usa el español solo cuando sea absolutamente necesario.
        • Espere unos minutos para las preguntas.
        • Usar gestos siempre que sea posible.
        • Durante la explicación nunca utilice más de un recurso visual.