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CONCEPTUALIZACION DEL TERMINO CURRICULO Y LA IMPORTANCIA ACTUAL EN EL…
CONCEPTUALIZACION DEL TERMINO CURRICULO Y LA IMPORTANCIA ACTUAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y SUS TIPOS
Concepto de currículo educativo
Conjunto de planes y programas
Procesos metodológicos
Organizan y determinan contenidos
Sistemas de evaluación
Aplicados en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Tipos de currículo
Los que se aplican con mayor frecuencia son
Currículo por su grado de flexibilidad
Currículo cerrado
Promueve un desarrollo rígido y cerrado
Su contenido es inmodificable y su aplicación es de carácter estricto
No permite innovación, su aplicación es mecánica
Currículo abierto
Permite trabajo conjunto entre los participantes del proceso educativo
Tiene dos características
Flexibilidad
Toma en ceunta los intereses y perspectivas de los estudiantes
Permite su participación y opinión
Diversificación
Se adecua a las características de la realidad educativa
Realiza un análisis comprensivo de la realidad
Docente y estudiante están a un mismo nivel
Ambos aprenden uno del otro
Currículo por su relación con la practica
Currículo desarrollista
Trabajo basado en las necesidades de los estudiantes
Realiza un análisis de la población de estudio
El docente propone una enseñanza en base a la experiencia
El estudiante construye su aprendizaje y sus logros
Existe participación bilateral entre docentes y estudiantes
Currículo tradicional
A pesar del paso de los años conserva su efectividad
Teniendo logros importantes y significativos
Puede ser aplicado de generación en generación
Obteniendo buenos resultados
Currículo utópico
Propone contenidos sin tomar en cuenta la característica de los estudiantes
Plantea actividades que son imposibles de realizar
Es idealista y soñador
Obtiene resultados mediocres ya que tiene mucha desventaja para los estudiantes
Currículo obsoleto
Propone contenidos, metodologías y procesos de evaluación repetitivos
No importa la calidad y efectividad del aprendizaje
Es aplicable a cualquier población
Currículo por su nivel de conciencia y objetividad
Currículo oculto
Se presenta de forma espontanea y sin previsión
Nace de alguna situación o demanda de la población estudiantil
Currículo real (vivido)
Motiva a la experimentación y la aplicación
Prioriza la practica concreta desde la concepción teórica
Currículo nulo
No se toma en cuenta
No es contemplado por el docente
Currículo pensado (Teórico)
No coincide con lo que ocurre en la realidad
Estudio teórico y aprendizaje a letra muerta
Prioriza el aprendizaje con base a la información
Se aprende casi de memoria el contenido
Importancia actual del Currículo Educativo
Interrelaciona y articula los planes de estudio
Actitudes
Valores
Habilidades
Desarrollado durante la formación académica
Importancia del currículo
Debe ser constantemente estudiado y trabajado
Esta estructura esta vigente e nivel mundial
Término currículo
El currículo involucra
Los medios
Los fines
Resultado del trayecto formativo
Esta en función
Época
Contexto especifico
Cultural
Aspectos que involucran las necesidades
Sociales
Culturales
Laborales
Económicas
¿Cómo impacto la pandemia la implementación curricular en las universidades?
Implico adaptar los planes de estudio a una modalidad nueva
Explorando plataformas que permitan una enseñanza teórica y practica
Modificar estrategias didácticas y de evaluación
Muestra que habilidades requiere el mercado laboral en la actualidad
Orillo a cambiar las maneras de enseñar
Uso de nuevas tecnologías
Los planes de estudio deben ser mas versátiles
