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Educación social para la convivencia - Coggle Diagram
Educación social para la convivencia
La realidad educativa que se vive en el siglo XXI nos exige prestar especial atención a los temas relacionados con la convivencia y las relaciones sociales en el aula
Pueden identificarse cuatro posturas a la hora de definir y comprender este concepto
otro en la resolución del conflicto
por último el que entiende la convivencia como un componente más del clima escolar.
un primer enfoque que centra su interés en las relaciones interpersonales
otro enfoque pone su atención en el proceso
convivencia escolar
Las aulas constituyen un contorno de desarrollo personal y social en el que los niños, jóvenes y adultos deben convivir compartiendo espacios y tiempos organizados.
El concepto de “convivencia” aparece como contraposición al de violencia, ligándose a las relaciones positivas entre los miembros de la comunidad educativa
La convivencia escolar se presenta como un fenómeno complejo, en el que intervienen diferentes factores, agentes y situaciones (Conde 2012).
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La educación trasciende de la escuela
El hombre se educa en, con y para la convivencia
Posibilitan la incorporación afectiva y trasformadora en un contexto social y cultural concreto.
La educación social es un proceso de desarrollo integral y promocionador de las personas.
Según Cuevas (2006), la escuela del siglo XXI afronta con dificultades la regulación de la convivencia, enfrentándose a fenómenos que no son nuevos
Acoso
Falta de autoridad docente
Desigualdades de género