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Nociones Lingüísticas Fundamentales - Coggle Diagram

- - - - -Formado por varios factores o componentes de naturaleza muy diversa. (fisiológico-sonido-aparato fonador y neurológico-cerebro) Esto dificulta su estudio.
    - - -El lenguaje es irregular y extraño; no se ajusta a un molde o paradigma.
    - - -El lenguaje es fundamentalmente de naturaleza sonoro-auditiva. Los signos del lenguaje se producen en forma de sonidos articulados.
    - - -Adopta varias formas.
  - - - -Transmitido por medio de señales, signos y grafías.
    - - -Es al mismo tiempo acústico y visual, está formado por signos lingüísticos (palabras).
    - - -El cual es transmitido por medio de sonidos.
  - - - -El lenguaje refleja parte de la
        personalidad y nuestros estados de ánimo.
    - - -Los sonidos y el canal de la comunicación son observables.
    - - -El cerebro produce y comprende mensajes.
    - - -El aparato fonador produce la articulación de los sonidos.
    - - -El lenguaje es una actividad libre del hombre.
  - - - -El lenguaje sirve para empezar, mantener y finalizar la comunicación. Además, se comprueba el funcionamiento del canal. Ej. ¡Hola! / 1, 2,3, probando /Adiós.
    - - -Se busca que el mensaje tenga belleza. (toda forma literaria-embellecer por medio de los recursos literarios). Ej. ¡Oh, río, tienes memoria eterna del mar, “Con mi dolor las piedras se enternecen”, “Quien mal anda, mal acaba”.
    - - -Se utiliza el código para hablar del mismo código. Ej. La palabra roca es un sustantivo. La palabra murciélago tiene diptongo.
    - - -Se trata de influir en el pensamiento, las actitudes y la conducta del receptor. Ej.: ¡Cállense! /Voten por la lista azul.
    - - -Podemos hablar del mundo que nos rodea, por eso se relaciona con el referente. Ej. El Perú tiene un gobierno democrático. Dolly fue la primera oveja clonada.
    - - -El emisor habla de sí mismo, de su mundo interno: emociones, sentimientos, gustos, etc. Ej. Te amo, / ¡Ag!, / ¡hace mucho frío!.
- - - - -Su unidad mínima es el fonema.
      - -Su unidad mínima es el fonema.
      - -Estudia los fonemas y sus combinaciones.
      - -Ejm: /a/ /r/ /r / /o/ /z/= arroz, zorra | /a/ / v / /a / / ll= aval, lava
    - - -Su unidad mínima es el monema.
      - -Lo estudia la morfología.
      - -Estudia la estructura, formación y variación de las palabras.
      - -Ejem: Lava= lav- a | Hermano= herman – o
    - - -Estudia el orden lógico y las funciones de los sintagmas dentro de la oración.
      - -Su unidad mínima es el sintagma.
      - -Lo estudia la sintaxis.
      - -Ejem: La señora lava la ropa.
    - - -Estudia el significado de los signos.
      - -Su unidad mínima es el sema.
      - -Lo estudia la semántica.
      - -Ejem: Significado de “niño”.
  - - - -La lengua está en constante.
    - - -La lengua es igual para todos los hablantes. Lo que cambia es el uso.
    - - -La lengua se adquiere paulatinamente.
    - - -La lengua existe potencialmente en nuestro cerebro.
    - - -La lengua es un instrumento de relación humana.
    - - -Al individuo. La lengua es una realidad inherente al ser humano, no obstante que está fuera de él.
  - - - -Es propia de un grupo social. Su identificación depende de factores socioculturales como la raza, religión, grado de instrucción, etc.
        
        Nivel súper estándar (culto-acrolecto) ej. Ósculo
        
        Nivel estándar (coloquial-mesolecto) ej. Beso
        
        Nivel sub estándar (inculto- basilecto) ej. chape
    - - -De uso individual. Su identificación depende de factores personales y contextuales.
    - - -De uso regional. Su identificación depende de factores geográficos. Ej. Bodoque-chalaca-bolo.
    - - -Es de uso técnico. Su identificación depende del área científica o profesional.
- - - - -Perceptible por medio del oído.
    - - -No permanece ni en el tiempo ni en el espacio. Dura mientras se ejecuta el acto de hablar.
    - - -Adopta múltiples formas.
    - - -Cada individuo concretiza o actualiza su lengua.